Câu 1: Chép lại phần phiên âm và dịch thơ bài thơ Đi đường. Nêu hoàn cảnh sáng tác bài thơ? Câu 2: Nêu kết cấu bài thơ. Bài thơ gồm mấy lớp nghĩa? Đó là những nghĩa nào? Câu 3: Việc sử dụng từ ngữ trong bài thơ có gì đặc biệt? Câu 4: Ý nghĩa tư tưởng của bài Đi đường gợi cho em nhớ tới bài thơ nào đã học trong chương trình ngữ văn lớp 8? So sánh sự giống nhau ở hai bài thơ này?

Câu `1`.

Phiên âm:

"Tẩu lộ tài tri tẩu lộ nan

Trùng san chi ngoại hựu trùng san

Trùng san đăng đáo cao phong hậu

Vạn lý dư đồ cố miện gian."

Dịch thơ :

"Đi đường mới biết gian lao,

Núi cao rồi lại núi cao trập trùng;

Núi cao lên đến tận cùng,

Thu vào tầm mắt muôn trùng nước non."

`2`.

`-` Kết cấu : Khai - Thừa - Chuyển - Hợp

`-` Có 2 lớp nghĩa :

`+` Nghĩa 1 ( nghĩa đen ) : nói về việc đi đường núi

`+` Nghĩa 2 ( nghĩa bóng ) : ngụ ý về con đường cách mạng, con đường đời

`3`.

`-` Sử dụng điệp ngữ tạo nhịp điệu, âm hưởng cho mạch thơ, góp phần làm nổi bật, nhấn mạnh và làm sâu sắc ý thơ. Qua đó, khắc hoạ sự gian nan, vất vả chồng chất của người đi đường. Dường như thấp thoáng có bóng dáng nhân vật trữ tình - người tù cách mạng Hồ Chí Minh.

`4`.

`-` Ý nghĩa tư tưởng của bài thơ "Đi đường" cho em nhớ đến bài thơ "Đập đá ở Côn Lôn".

Sự giống / khác nhau giữa 2 bài :

`-`Giống :

`+` Khắc họa chân thực những gian khổ mà người tù gặp phải, đồng thời thể hiện chân dung tinh thần người tù sĩ cách mạng, nói lên ý nghĩa triết lí cao cả: từ việc đập đá, đi đường núi mà hiểu được đường đời, đường cách mạng : Vượt qua gian lao thử thách sẽ đi được tới thắng lợi vẻ vang.

`-` Khác :

`+` Thể thơ

`+` Lối nói bình dị, tự nhiên chứa đựng những chân lí cuộc sống >< Lối nói khoa trương, phóng đại mang khẩu khí của một bậc anh hùng hào kiệt

`+` Ngôn ngữ : Nôm - Hán

`+`Không gian

`# hhk`