Vấn đề nghị luận trong văn bản "Hai loại khác biệt" lớp 6

-Với văn bản này, kể chuyện không phải mục đích chính mà là rút ra bài học, mới la điều quan trọng 

- Văn bản nói rõ hai sự khác biệt, một là khác biệt có nghĩa hai là khác biệt vô nghĩa:

+Một bên, số đông học sinh trong lớp tạo sự khác biệt bằng cách ăn mặc quái lạ, kì dị, làm những trò lố 

+Nhưng duy nhất J vẫn mặc như mọi ngày khi đến trường, nhưng bạn thể hiện sự khác iệt bằng cách thể hiện phong thái điềm tĩnh, thái độ nghiêm túc, lễ đọ nhưng dõng dạc khi trả lời những câu hỏi của thầy giáo, tự tin bắt tay thầy giáo khi kết thúc tiết học 

⇒ Khác biệt vô nghĩa là khác biệt bề ngoài có tính chất dễ dãi

⇒Khác biệt có ngĩa là thay đổi từ bên trong chứ không phải là khác biệt bề ngoài