Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực nên tôi chóng lớn lắm. Chẳng bao lâu tôi đã trở thành một chàng dế thanh niên cường tráng. Ðôi càng tôi mẫm bóng. Những cái vuốt ở chân, ở khoeo cứ cứng dần và nhọn hoắt. Thỉnh thoảng, muốn thử sự lợi hại của những chiếc vuốt, tôi co cẳng lên, đạp phanh phách vào các ngọn cỏ. Những ngọn cỏ gãy rạp, y như có nhát dao vừa lia qua. Ðôi cánh tôi, trước kia ngắn hủn hoẳn bây giờ thành cái áo dài kín xuống tận chấm đuôi. Mỗi khi tôi vũ lên, đã nghe tiếng phành phạch giòn giã. Lúc tôi đi bách bộ thì cả người tôi rung rinh một màu nâu bóng mỡ soi gương được và rất ưa nhìn. Hai cái răng đen nhánh lúc nào cũng nhai ngoàm ngoạp như hai lưỡi liềm máy làm việc. Sợi râu tôi dài và uốn cong một vẻ rất đỗi hùng dũng. Tôi lấy làm hãnh diện với bà con vì cặp râu ấy lắm. Cứ chốc chốc tôi lại trịnh trọng và khoan thai đưa cả hai chân lên vuốt râu (Trích Bài học đường đời đầu tiên, SGK Ngữ Văn Cánh Diều/ Tập 2) Câu 1: Đoạn văn trích trong văn bản nào? Văn bản ấy thuộc tác phẩm nào? Tác giả là ai? Câu 2: Cho biết phương thức biểu đạt chính của văn bản em vừa tìm được? Câu 3: Văn bản được kể theo ngôi thứ mấy? Nêu tác dụng của ngôi kể ấy? Câu 4: Liệt kê các phép so sánh được sử dụng trong đoạn văn và nêu tác dụng. Câu 5: Đoạn văn đề cập tới vẻ đẹp ngoại hình của Dế Mèn, có ý kiến cho rằng: Dế Mèn có vẻ đẹp của một thanh niên cường tráng. Em có đồng ý với ý kiến đó không, hãy chứng minh. Phần II: Tập làm văn Câu 1: Hãy viết một đoạn văn trình bày nội dung và nghệ thuật của văn bản em vừa tìm được ở phần I. Đọc - hiểu.

Phần I:

Câu 1: Đoạn văn trích trong bài học đường đời đầu tiên, trong Dế mèn phiêu lưu kí. Tác giả của đoạn văn là nhà văn Tô Hoài.

Câu 2: Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn là miêu tả. Tác giả miêu tả chi tiết về ngoại hình của nhân vật chính là Dế Mèn, bao gồm cả vẻ ngoài lẫn các chi tiết nhỏ như vuốt, răng, râu, cánh, cùng với cảm xúc và hành động của nhân vật.

Câu 3: Văn bản được kể theo ngôi thứ nhất. Ngôi kể này giúp tác giả tạo nên sự gần gũi và thân thiện giữa người kể và độc giả, đồng thời giúp khán giả đồng cảm với nhân vật chính hơn.

Câu 4: Trong đoạn văn, tác giả sử dụng nhiều phép so sánh như "như có nhát dao vừa lia qua", "như hai lưỡi liềm máy làm việc", "một màu nâu bóng mỡ soi gương". Những phép so sánh này giúp tăng tính mỹ thuật của văn bản, giúp hình ảnh trở nên sinh động và dễ hiểu hơn.

Câu 5: Tôi đồng ý với ý kiến đó. Tác giả miêu tả ngoại hình của Dế Mèn với những chi tiết như "thanh niên cường tráng", "các vuốt nhọn hoắt", "cặp râu dài và uốn cong một vẻ rất đỗi hùng dũng", tất cả đều cho thấy vẻ đẹp của một người trẻ tuổi với sức khỏe và sự năng động.

Phần 2: 

Câu 1:

Văn bản trên miêu tả về một chàng trai trẻ đã trưởng thành và phát triển về thể chất. Những câu từ sử dụng trong văn bản cực kỳ súc tích và mạnh mẽ, như mô tả chi tiết về cơ thể và đặc điểm về ngoại hình của chàng trai. Từ sử dụng đều rất chính xác, mang tính mô tả chân thực, giúp độc giả có thể hình dung được hình ảnh của nhân vật. Ngoài ra, văn bản cũng mang đậm tính hư cấu khi miêu tả về sức mạnh của nhân vật thông qua việc đạp phanh phách vào các ngọn cỏ và làm chúng gãy rạp như có nhát dao vừa lia qua.Cảm nhận của người viết được thể hiện rất rõ qua các từ sử dụng, như sự hãnh diện của người viết với cặp râu dài và uốn cong của nhân vật. Văn bản cũng có tính đồng nhất về thể loại với sự miêu tả chi tiết về nhân vật và đặc điểm của anh ta. Tổng thể, văn bản mang tính chân thực và sống động, giúp độc giả hình dung được hình ảnh về nhân vật và tạo cảm giác tương tác với câu chuyện.