Nghị luận hiện tượng đời sống về tình trạng học lệch của học sinh hiện nay ( VIẾT DÀN Ý CHI TIẾT TH NHÂ)

* Mở bài : dẫn dắt vào vấn đề nói đến ở đề bài 

* Thân bài : 

  + Giai thích học lệch là gì :học lệch thực ra chỉ là một hình thức đối phó với thầy cô ,  là tình trạng học sinh học không cân đối chỉ tập trung vào một số môn cụ thể mà không quan tâm chú trọng đến những môn học khác 

  + biểu hiện của tình trạng học lệch ở học sinh 

    thích học các môn xã hội vì không thích tính toán 

    thích học các môn tự nhiên vì không thích tính toán nhiều

    chỉ chú trọng vào một môn học nhất định ví dụ như ngoại ngữ vì nghĩ chỉ cần nó thì mấy môn khác sẽ không cần thiết nữa  

+ tác hại :

    làm cho các bạn dễ bị hổng kiến thức 

    xao lãng kết quả học tập thấp gây chán nản ảnh hưởng đến giáo dục toàn diện 

    kìm hãm sự hiểu biết của ta 

+ nguyên nhân : 

 - chủ quan 

    do năng khiếu bẩm sinh 

    do sở thích 

     do ngại học ngại nghiên cứu tìm tòi 

- khách quan 

     do tác động của cha mẹ định hướng 

     do xã hội 

     do mục đích chung là để thi đỗ đại học 

-giải pháp 

      thay đổi thói quen học lệch 

      học cân bằng tất cả các môn 

      vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn để thêm phần thú vị khơi gợi sự ham học trong ta 

* Kết bài : 

   liên hệ bản thân 

   khẳng định lại vấn đề