Đăng nhập để hỏi chi tiết
Hãy luôn nhớ cảm ơn và vote 5*
nếu câu trả lời hữu ích nhé!
TRẢ LỜI
Đáp án: + Giải thích các bước giải:
`1)`.
`x/5=16/40`.
`=>x/5=(16:8)/(40:8)`.
`=>x=16:8`.
`=>x=2`.
Vậy:`x=2`.
`C_2:`.
`x/5=16/40`.
`=>xxx40=5xx16`.
`=>xxx40=80`.
`=>x=80:40`.
`=>x=2`.
Vậy:`x=2`.
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
Đáp án+Giải thích các bước giải:
`1)` `C1`
`x/5=16/40`
`(8x)/40=16/40`
`8x=16`
`x=2`
Vậy `x=2`
`C2`
`x/5=16/40`
`x/5=2/5`
`x=2`
Vậy `x=2`
`C3`
`x/5=16/40`
`40x=16.5`
`40x=80`
`x=2`
Vậy `x=2`
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
bỏ C1,C2
ok thôi kệ đi bn ấy thk làm cách nào thì làm
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏiTham Gia Group Dành Cho Lớp 6 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí
Bài 1: Tìm các số
1)
x
5
16
40
Bảng tin
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏi
Cơ quan chủ quản: Công ty Cổ phần Công nghệ Giáo dục Thành Phát
Tải ứng dụng
Inbox: m.me/hoidap247online
Trụ sở: Tầng 7, Tòa Intracom, số 82 Dịch Vọng Hậu, Cầu Giấy, Hà Nội.
Giấy phép thiết lập mạng xã hội trên mạng số 331/GP-BTTTT do Bộ Thông tin và Truyền thông.
1917
272
2004
lớp 6 như này đc mà
2795
58131
4506
lớp 6 chưa học phần cùng mẫu đâu
1917
272
2004
tui cx lớp 6 mà hiểu mà
2795
58131
4506
tui cx lớp 6 mà hiểu mà `=>` có phải ai cũng hiểu đâu
412
2149
379
nhưng mà cách này khó tiếp thu nên chọn cách khác
1917
272
2004
chiều bn rồi đó😑
1917
272
2004
nhưng mà cách này khó tiếp thu nên chọn cách khác Ghi 2 cách rồi đó
0
2
0
Tôi thấy dễ hiểu mà