viết bài văn nghị luận khoảng 400 chữ về vai trò của việc tự học

Cùng với sự đổi mới toàn diện giáo dục và đào tạo với mục tiêu chuyển giao giáo dục và đào tạo từ chủ yếu là truyền thụ kiến thức sang phát triển những năng lực và phẩm chất của người học. Để đáp ứng được yêu cầu đó cũng như việc học thật sự đạt được những kết quả như mong đợi đòi hỏi người học ngoài việc học ở trường lớp thì tự học, tự rèn luyện có vai trò hết sức quan trọng trong việc phát triển năng lực và phẩm chất con người.

Trước tiên chúng ta cần hiểu tự học có nghĩa là gì? Tự học là ý thức tự rèn luyện tích cực để tiếp thu kiến thức và hình thành kỹ năng cho bản thân mà không cần ai phải nhắc, phải dục. Tinh thần tự học được xuất phát từ khao khát lĩnh hội tri thức, chủ động học tập trong mọi lĩnh vực mà không ngại khó khăn, gian khổ.

Tự học được biểu hiện ở những việc làm cụ thể như trong giờ học, chủ động lắng nghe thầy cô giảng bài, ghi chép lại đầy đủ, về nhà tự đọc sách và làm hết các bài tập và tìm thêm những bài tập khác để làm khắc sâu kiến thức. Luôn tích cực suy nghĩ, sáng tạo trong học tập nhằm rút ra những tri thức hữu ích cho bản thân. Bên cạnh đó, tự học còn được thể hiện ở việc tự mày mò tìm hiểu tri thức trên sách, báo, từ các thiết bị thông minh có kết nối Internet. Luôn luôn chủ động tiếp nhận tri thức, rèn luyện kỹ năng, kinh nghiệm cho bản thân. Những tấm gương sáng về tinh thần tự học mà chúng ta có thể noi theo như: Chủ tịch Hồ Chí Minh, trong hành trình tìm đường cứu nước, lấy tự học làm nòng cốt, làm phương thức chủ yếu để nâng cao trình độ mọi mặt của bản thân. Luận điểm quan trọng trong tư tưởng Hồ Chí Minh là tự học và học tập suốt đời. Trong những năm tháng bôn ba ở nước ngoài, Bác đi khắp các nước, vùng lãnh thổ như Anh, Pháp, Nga… Dù là khi làm bồi bếp trên tàu biển, khi thì đốt lò, quét tuyết thì ở đâu, làm gì Bác đều tranh thủ để tự học. Bác đến thư viện đọc sách hoặc nghe những buổi nói chuyện để trau dồi thêm kiến thức. Tối đến, Bác tham dự các mít tinh để làm quen với các nhà hoạt động chính trị và nâng cao trình độ hiểu biết của mình.Tấm gương thứ hai mà chúng ta cần noi theo về tinh thần tự học đó là Nguyễn Khuyến(1835 - 1909)- đã lưu danh trong sử sách về tinh thần tự học. Từ khi còn là một cậu bé, ông đã nghe các bài thơ cha dạy cho các anh khóa trên và thuộc làu làu từng bài. Khi được cha mua tập giấy và bút, ông rất vui mừng và hàng ngày đều chăm chỉ học tập. Học đến quên ăn, quên ngủ và một ngày có thể học thuộc cả mấy chục trang sách. Vì nhà nghèo không có đèn dầu thắp. Để học được vào ban đêm, ông phải đã mượn ánh sáng của trăng trong những đêm trăng tỏ, đốt lá để học trong những đêm trăng mờ. Từ lòng ham học hỏi, Nguyễn Khuyến đã đỗ đầu 3 kỳ thi Hương, thi Hội, thi Đình được nhân dân gọi là tam nguyên Yên Đổ. Được làm quan lớn trong triều đình. Trong lớp của chúng ta cũng có rất nhiều bạn có tinh thần tự học và đạt kết quả cao trong học tập.

Điều chúng ta cần quan tâm hơn nữa đó tác dụng, vai trò của tự học. Đầu tiên chúng ta phải kể đến đó là tạo cho người học có một tinh thần tốt. Luôn bắt đầu việc học bằng sự đam mê, khát vọng chinh phục tri thức của nhân loại. Luôn cảm thấy vui vẻ, thoải mái, háo hức khi bắt đầu học. Việc tự học sẽ giúp người học nhớ lâu, vận dụng tốt, có tư duy độc lập, trở nên năng động sáng tạo, không phụ thuộc vào người khác và có khả năng học tập mọi nơi mọi lúc, học suốt đời. Người tự học luôn có khát vọng đi tìm giới hạn của chính mình và phá vỡ nó. Thúc đẩy đam mê với công việc. Người tự học, vừa có kiến thức vững chắc, thực hành tốt, đặc biệt là khả năng hoàn thành các nhiệm vụ đặt ra trong cuộc sống. Như vậy, tự học là yếu tố quan trọng trong việc hình thành phát triển năng lực con người.

Tự học đạt hiệu quả cũng đã thể hiện các phẩm chất ý chí, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm...Người tự học sẽ dễ dàng ứng phó với các tình huống xảy ra của cuộc sống. Sẽ khơi gợi được trong họ đam mê, khát vọng cống hiến tâm, trí, tài, lực cho quê hương, đất nước là một trong những người có công lớn trọng sự nghiệp thúc đẩy sự giàu mạnh của đất nước. Bản thân luôn chủ động, dễ dàng có được niềm vui, hạnh phúc, thành công trong cuộc sống.

Có lẽ ai trong chúng ta cũng biết đến tác dụng vô biên của tinh thần tự học với cá nhân người học, với sự giàu mạnh của đất nước vậy mà vẫn còn rất nhiều bạn còn lười biếng; thiếu ý chí, thiếu tự giác; không có thói quen tư duy độc lập trong học tập. Hoặc có những bạn lại nản chí khi đứng trước những vấn đề mới mẻ, khó khăn; không xác định được động cơ mục đích học tập nên học chỉ để lấy bằng cấp chứ không phải học để biết, học để làm, học để sống…Một số khác lại bảo thủ, dấu dốt rồi tự cao tự đại, tự cho mình là giỏi nhất thiên hạ không cần học thêm nữa trở thành kẻ “Ếch ngồi đáy giếng”. Hậu quả là trở thành kẻ thụt lùi trước sự phát triển của xã hội. Bản thân nghèo nàn về tri thức, kĩ năng, kinh nghiệm. Rất khó để làm tốt một việc nào đó khi được giao phó. Những người này hoặc là không giúp ích được nhiều cho bản thân, gia đình và xã hội hoặc sẽ trở thành gánh nặng của gia đình và xã hội. Họ khó có được niềm vui, hạnh phúc trong cuộc sống.

Trong thời đại nào thì tinh thần tự học luôn được đề cao và có vai trò to lớn trong hành trình chinh phục, tích lũy tri thức, kĩ năng, kinh nghiệm của người học. Góp phần quyết định sự thành công của bản thân người học, sự giàu mạnh của đất nước. Đặc biệt là học sinh chúng ta- giai đoạn vàng của học tập, chúng ta phải luôn bền bỉ trong học tập, học để biết, học để giỏi, học để đầu tư và thay thế cái lỗi thời, tiếp nhận cái mới, cái tiên tiến, cái hợp thời. Luôn đặt ra những mục tiêu và kiên trì tự học để hoàn thành nó các bạn nhé.