I. ĐỌC HIỂU (5,0 điểm) Đọc văn bản: THƯA THẦY Trước ngọn thước là con đường xa tắp Bông hoa nào cũng vẻ bình yên Và em tin, qua cay đắng vẫn tin Những ngọn suối không làm tan bóng lá Đã vấp ngã thưa thầy nhiều vấp ngã! Chẳng ở đâu xa, ở ngay giữa con người Em bước đi lặng lẽ nghĩ về thầy Đời mau quá, vui buồn chưa kịp cũ Đời mau quá, tóc thầy khói phủ Giáo án mong manh bão giật đời thường Cây trước cửa gió ở ngoài trang vở Thầy một mình vật vã với văn chương Đang mưa bão đường về sông nước ngập Giở trang Kiều thầy giảng chạnh lòng đau. (Hữu Thỉnh, Thương lượng với thời gian, NXB Hội nhà văn, 2005) Thực hiện các yêu cầu sau: Câu 1. Nêu tác dụng của biện pháp điệp được sử dụng trong các câu thơ sau: Em bước đi lặng lẽ nghĩ về thầy Đời mau quá, vui buồn chưa kịp cũ Đời mau quá, tóc thầy khói phủ Giáo án mong manh bão giật đời thường Câu 2. Em hiểu như thế nào về ý nghĩa của đoạn thơ: Đã vấp ngã thưa thầy nhiều vấp ngã! Chẳng ở đâu xa, ở ngay giữa con người Câu 3. Lí giải điều tác giả tin tưởng trong hai câu thơ sau: Và em tin, qua cay đắng vẫn tin Những ngọn suối không làm tan bóng lá. Câu 4: Nêu bài học em thấy có ý nghĩa nhất được rút ra từ bài thơ trên và giải thích rõ lí do tại sao em lựa chọn điều đó. II. LÀM VĂN (5,0 điểm) Từ nội dung văn bản ở phần Đọc - hiểu, hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về mối quan hệ giữa tri thức sách vở và những trải nghiệm cuộc sống.