

A học rất giỏi và luôn sẵn sàng giúp đỡ các bạn trong học tập. Khi các bạn gặp khó khăn hay băn khoăn vấn đề gì, A giảng giải để giúp bạn hiểu bài. Trong giờ kiểm tra, A rất khó xử vì các bạn ngồi cạnh muốn chép bài.
a) Em có nhận xét gì về cách học của một số bạn muốn chép bài của A trong tình huống trên?
b) Nếu là A, em sẽ làm gì?
Giúp mik với
Hãy luôn nhớ cảm ơn và vote 5*
nếu câu trả lời hữu ích nhé!
a)Em có nhận xét là:Các bạn ấy không học nhưng muốn điểm cao,nếu muốn giỏi và điểm cao thì nên cố gắng học,nhưng nếu có chép bài,điểm sẽ cao nhưng đó chỉ là trong lớp,còn ở ngoài xã hội,bạn ấy sẽ luôn là một bạn học sinh kiến thức thấp kém.Có thể hỏi bài bạn A ở những phần mình không hiểu chứ không nên chép,sẽ khiến bạn A áp lực.
b)Nếu là A,em sẽ nói với bạn rằng:"Mình xin lỗi các bạn,mình không thể cho các bạn xem bài được,nếu bạn chưa hiểu phần nào thì có thể hỏi mình,mình sẽ giải đáp,mình biết là mất lòng tình bạn,nhưng việc học quan trọng hơn,mình muốn con điểm cao xứng đáng với các bạn,chứ không phải điểm cao bằng cách chép bài mình,các bạn thông cảm cho mình nhé?"
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
![]()
`a)`
`-` Em thấy cách học của một số bạn muốn chép bài của `A` là sai . Các bạn chưa thực sự tích cực , tự giác trong học tập mà vẫn còn dựa dẫm và ỷ lại vào người khác
`b)`
`-` Nếu là `A` em sẽ kiên quyết từ chối không cho các bạn ấy chép mà chỉ hướng dẫn các bạn ấy để các bạn ấy hiểu rồi tự làm bài , chỉ có như vậy thành tích học tập của các bạn đó mới tốt lên được và tạo cho các bạn ấy tính tự giác , tích cực trong học tập
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
![]()
Bảng tin