I. PHẦN ĐỌC-HIỂU(4 điểm) Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi : Một sáng nọ tôi dậy sớm, thủng thẳng ra đầu hẻm mua bánh mì. Thành phố buổi sáng không khí còn thoáng mát. Tôi thấy hai sinh viên từ trong hẻm đi ra. Họ dừng lại bên xe bánh mì. Nhưng một cậu hơi lúng túng: "Cậu mua đi. Tớ không ăn đâu". Cậu kia ngạc nhiên: "Sao lại thế?". Rồi như chợt nhớ ra, cậu "à" lên một tiếng. Nhận thấy ổ bánh của mình, cậu nhanh nhẹn bẻ ra làm đôi và đưa một nửa cho bạn: "Chia đôi nhé! Hạt muối bé tí khi cần còn xẻ đôi được, huống chi ổ bánh to đùng này". Cậu nháy mắt, cười hồn nhiên. Hai người, vẫn áo đồng phục, tay xách cặp, mỗi người cầm nửa ổ bánh, sánh vai nhau qua đường. Tôi bồi hồi trông theo. Nếu lúc nãy cậu sinh viên kia không bẻ đôi ổ bánh mì cho bạn mà cậu ấy bỏ tiền mua thêm một ổ khác, có lẽ tôi đã không ngơ ngẩn đến vậy. Ánh mắt ấm áp, nụ cười gần gũi ấy đã gửi lại một điều gì đó khiến bữa sáng tưởng quen bỗng hóa lạ lùng, tôi như vừa khám phá một điều gì bấy lâu nay mình chưa từng nghĩ đến. Cũng một bữa ăn sáng, có người chỉ no bụng, có kẻ lại ấm lòng. Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt của đoạn văn trên? Nêu chủ đề của đoạn văn Câu 2: Trong câu văn: Nhận thấy ổ bánh của mình, cậu nhanh nhẹn bẻ ra làm đôi và đưa một nửa cho bạn: "Chia đôi nhé! Hạt muối bé tí khi cần còn xẻ đôi được, huống chi ổ bánh to đùng này" dấu hai chấm và dấu ngoặc kép có tác dụng gì? Câu 3: Phân tích cấu tạo của câu văn sau: Nếu lúc nãy cậu sinh viên kia không bẻ đôi ổ bánh mì cho bạn mà cậu ấy bỏ tiền mua thêm một ổ khác, có lẽ tôi đã không ngơ ngẩn đến vậy. Xét về cấu tạo ngữ pháp, câu văn vừa phân tích thuộc kiểu câu nào? Câu 4: Từ câu chuyện trên, em rút ra được bài học gì trong cuộc sống. Câu 5: Viết đoạn văn diễn dịch(6-8 câu) triển khai câu chủ đề: Tình bạn là một thứ tình cảm đáng quý và cần có trong cuộc sống của mỗi người. Trong đoạn văn có sử dụng câu ghép, gạch chân dưới 01 câu ghép đã sử dụng.