1. Em hãy tư vấn cho một người bạn để giải quyết một tình huống căng thẳng mà bạn đang gặp phải. Ghi lại cảm nhận của bạn về việc tư vấn của em

2. Em hãy đưa là lời khuyên cho nhân vật trong những tình huống dưới đây:

Tình huống 1: M là học sinh tích cực tham gia các hoạt động xã hội. Tuy nhiên mỗi khi tham quan các di tích lịch sử - văn hóa thì M lại thường hay chê bai các địa điểm đó.

Tình huống 2: Chú H đào móng để xây nhà thì phát hiện một cổ vật rất quý. Chú H có ý định cắt giấu làm của riêng vì nó được tìm thấy trong nhà mình tức là tài sản thuộc sở hữu của gia đình minh

1. Tư vấn cho người bạn:

Cảm nhận của em về việc tư vấn của mình là em đã cố gắng lắng nghe và hiểu tình huống căng thẳng mà người bạn đang gặp phải. Em đã cung cấp lời khuyên và giúp đỡ dựa trên hiểu biết và kinh nghiệm của mình. Em đã tận dụng khả năng lắng nghe và đưa ra những gợi ý hữu ích để giúp người bạn giải quyết tình huống một cách tích cực.

2. Lời khuyên cho nhân vật trong các tình huống:

Tình huống 1: Đối với M, em sẽ đưa ra lời khuyên như sau: Thay vì chê bai các địa điểm lịch sử - văn hóa, hãy cố gắng thay đổi cách nhìn và tiếp cận. Hãy tìm hiểu thêm về lịch sử và ý nghĩa của các địa điểm đó. Đặt mình vào vị trí của những người đã xây dựng và gìn giữ những di tích này. Bạn sẽ nhận ra rằng mỗi địa điểm đều có câu chuyện và giá trị riêng. Hãy cố gắng tìm hiểu và đánh giá tích cực những gì bạn thấy và trải nghiệm.

Tình huống 2: Đối với Chú H, em sẽ đưa ra lời khuyên như sau: Trong trường hợp này, em khuyên Chú H nên báo cáo vụ việc cho các cơ quan chức năng hoặc bảo tàng địa phương. Cổ vật là một phần của di sản văn hóa và nên được bảo vệ và khám phá một cách chính thức. Bằng cách làm như vậy, Chú H sẽ đảm bảo rằng cổ vật được bảo tồn và nghiên cứu một cách đúng đắn, và cũng tránh được các vấn đề pháp lý có thể phát sinh từ việc cắt giấu tài sản.