1, Trình bày khái niệm và ý nghĩa của giữ chữ tín
2, Nêu 2 biểu hiện của giữ chữ tín và 2 biểu hiện của không giữ chữ tín
3, Trình bày khái niệm và phân loại

Question

1, Trình bày khái niệm và ý nghĩa của giữ chữ tín
2, Nêu 2 biểu hiện của giữ chữ tín và 2 biểu hiện của không giữ chữ tín
3, Trình bày khái niệm  và phân loại di sản văn hoá? Lấy 2 ví dụ về từng loại di sản văn hoá?
4, Trình bày quy định của pháp luật trong việc bảo tồn các di sanr văn hoá
5. Học sinh phải làm gì để góp phần bảo tồn các di sản văn hoá.
6. Trình bày khái niệm và biểu hiện của căng thẳng tâm lí
7. Trình bày nguyên nhân và tác hại của hiện tượng căng thẳng tâm lí.
8, Chúng ta phải làm gì để góp phần giải toả căng thẳng tâm lí ?
B, Tự luận
Câu 1:Vì sao chúng ta phải bảo vệ các di sản văn hóa?Trình bày trách nhiệm của học sinh trong việc bảo vệ di sản văn hoá?
Câu 2 Bố mẹ M dạo này hay cãi vã bất hoà có lúc còn nghe bố mẹ nói sẽ li hôn. M cảm thấy rất buồn, lo sợ và bất an  không biết gia đình mình sẽ ra sao, hai anh em mình sẽ thế nào. Mỗi khi như vậy M lại vùi đầu vào xem phim hoặc chơi trò chơi điện tử để né tránh cảm xúc của mình, khiến kết quả học tập sa sút.
a, Biểu hiện nào cho thấy M đang bị căng thẳng? Nguyên nhân gây căng thẳng cho các bạn là gì? 
b, Theo em, M nên làm gì để thoát khỏi căng thẳng đó?

peQuyencuti · Answer

1.*Khái niệm:
-Chữ tín là niềm tin giữa mọi người trong xã hội,giữ chữ tín là coi trọng,giữ gìn niềm tin của mọi người đối với ta.
*Ý nghĩa:
-Giữ chữ tín giúp mọi người tin yêu ta hơn,giúp ta thành công hơn trong công việc,được mọi người tin tưởng,coi trọng.Xã hội và các mỗi quan hệ trở nên giàu đẹp.
---------------------------
2. *2 biểu hiện giữ chữ tín:
-N hứa sẽ đến nhà M để giúp đỡ bạn trong việc học toán,N đã đến nhà và kèm học cho M.N đã giữ đúng lời hứa đó.
-Giữ đúng lời hứa không buốn bán kém chất lượng và quyết tâm cho đến cùng .
*2 biểu hiện không giữ chữ tín:
-Hứa xuống,hứa nhưng  không làm.
-Nhập hàng Trung Quốc bán với giá cao lấy lời,dù đã hứa sẽ kinh doanh trong sạch.
----------------------------------
3.*Khái niệm: Di sản văn hoá là những sản phẩm  vật chất,tinh thần có giá trị lịch sử,văn hoá,khoa học,được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.
*Phân loại và ví dụ: Có 2 loại di sản văn hoá gồm di sản văn hoá vật  thể(thành nhà Hồ,Thánh địa Mỹ Sơn...) và di sản văn hoá phi vật thể(dân ca quan họ,Đờn Ca Tài tử Nam Bộ...).
----------------------------
4.-Cấm chiếm đoạt,làm sai lệch di sản văn hoá.
-Cấm huỷ hoại,ảnh hưởng gây nguy cơ huỷ hoại đến di sản.
-Cấm xây dựng,lấn chiếm,đào bới đất thuộc di sản văn hoá.
-Cấm mua bán,tàn trữ trái phép các di vật,cổ vật.
-Cấm lợi dụng di sản để làm việc trái pháp luật.
...
------------------------------------------------
5.*Học sinh cần có trách nhiệm tìm hiểu,giới thiệu về các di sản văn hoá;giữ gìn các di sản văn hoá;ngăn chặn hành vi vi phạm pháp luật về bảo tồn di sản văn hoá.
--------------------------------
6.*Khái niệm: Căng thẳng tâm lí là tình trạng mà con người cảm thấy khi phải chịu áp lực về thể chất và tinh thần.Những người trải qua mức độ căng thẳng trong một thời gian dài có thể gặp vấn đề về sức khoẻ tinh thần và thể chất.Ccas tình huống gây căng thẳng như: bị tẩy chay,áp lực học tập,thay đổi cơ thể...
*Biểu hiện: Mệt mỏi,chóng mặt,chán ăn,khó ngủ,đau đầu,tim đập nhanh,đổ mồ hôi...(đặc biệt khó ở)
-----------------------------------
7.*Nguyên nhân: Tác động bên ngoài như áp lực học tập,sự kì vọng gia đình quá lớn.Tác động bên trong như mặc cảm,tự ti,thay đổi tâm sinh lí...
*Tác hại: Ảnh hưởng đến sức khoẻ,đến đời sống,đến các mỗi quan hệ.Gây ảnh hưởng đến việc học,kết quả giamr sút;mất tập trung;ảnh hưởng xấu đến tinh thần và thể chất.
---------------------------
8.Suy nghĩ tích cực,làm những điều mình thích,chia sẽ với người thân,tập trung hơi thỏ,vận động thể chất...
________________________________________
Tự luận:
1.*Cần bảo vệ di sản văn hoá  vì đó là các di sản những thứ tốt đẹp mà ông cha ta đã tạo ra và lưu truyền.Hơn hết những thứ này rất dễ bị mì mòn theo thời gian,nếu không được bảo tồn sẽ bị phai mờ đi trong tâm trí loài người.
*Trách nhiệm của học sinh:tìm hiểu,giới thiệu về các di sản văn hoá;tuyên truyền bảo vệ di sản văn hoá;ngăn chặn hành vi không đúng đắn vi phạm pháp luật về bảo toàn di sản văn hoá.
------------------------------
2.
a.*Biểu hiện:rất buồn,lo sợ và bất an không biết gia đình mình sẽ ra sao,hai anh em mình sẽ thế nào.Vùi đầu vào xem phim chơi trò chơi điện tử để tránh né cảm xúc,kết quả học tập sa sút.
*Nguyên nhân là vì bố mẹ M luôn cãi nhau.
b. *M nên vận động cơ thể,cố gắng giữ bình tĩnh không suy nghĩ tiêu cực,khuyên can bố mẹ đừng nên cãi nhau.

Rindeptrai · Answer

1. 
- Khái niệm: Giữ chữ tín là coi trọng lòng tin của mọi người đối với mình ,biết trọng lời hứa và biết tin tưởng nhau. 
- Ý nghĩa:Người giữ chữ tín sẽ nhận được sự tin cậy ,tín nhiệm của người khác đối với mình ,giúp mọi người đoàn kết và dễ dàng hợp tác với nhau.
2.
- 2 biểu hiện giữ chữ tín: Luôn nhận lỗi khi làm sai, giữ đúng lời hứa.
- 2 biểu hiện không giữ chữ tín: Trả tiền không đúng hẹn, thực hiện không đúng cam kết.
3.
- Khái niệm: Di sản văn hoá là sản phẩm tinh thần, vật chất có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học, được lưu truyền từ thế hệ này qua thế hệ khác ở nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam.
- Phân loại: gồm 2 loại: di sản văn hóa vật thể và di sản văn hóa phi vật thể.
- Di sản văn hóa vật thể: Vịnh Hạ Long, Cố đô Huế
   Di sản văn hóa phi vật thể: Dân ca quan họ, Hội Gióng
4. Quy định: tổ chức, cá nhân có các quyền và nghĩa vụ sau đây:
- Sở hữu hợp pháp di sản văn hóa.
- Tham quan, nghiên cứu di sản văn hóa.
- Tôn trọng, bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa.
- Thông báo kịp thời địa điểm phát hiện di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia, di tích lịch sử-văn hóa, danh lam thắng cảnh; giao nộp di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia do mình tìm được cho cơ quan nhà nước có thẩm quyền.
- Ngăn chặn hoặc đề nghị cơ quan nhà nước có thẩm quyền ngăn chặn, xử lí kịp thời những hành vi phá hoại, chiếm đoạt, sử dụng trái phép di sản văn hóa.
5. Học sinh cần phải: tìm hiểu, giới thiệu về các di sản văn hóa; giữ gìn các di sản văn hóa; đấu tranh ngăn chặn các hành vi vi phạm pháp luật để bảo tồn di sản văn hóa.
6.
- Khái niệm: Căng thẳng tâm lí là tình trạng mà con người cảm thấy khi phải chịu áp lực về tinh thần, thể chất. 
- Biểu hiện: mệt mỏi, chán ăn, khó ngủ, đau đầu, tim đập nhanh, hoa mắt, choáng mặt, đổ mồ hôi, đau bụng....
7.
- Nguyên nhân gây ra căng thẳng có thể đến từ những tác động bên ngoài như: áp lực học tập, kì vọng gia đình, các mối quan hệ của bạn bè,.... hoặc có thể xuất phát từ chính bản thân: tâm lí tự ti, suy nghĩ tiêu cực, lo lắng thái quá,...
- Hiện tượng căng thẳng tâm lí: kết quả học tập giảm sút, mất tập trung, đau nhức cơ thể, suy giảm trí nhớ, cáu gắt,...
8. Để giải tỏa căng thẳng tâm lí cần: suy nghĩ tích cực, viết nhật kí, thư giãn, giải trí,...
B, Tự luận
Câu 1:
- Chúng ta phải bảo vệ các di sản văn hóa vì: Các di sản văn hoá phi vật thể rất dễ bị mai một cùng với thế hệ già, nếu không được bảo tồn, lưu giữ, truyền lại thì sẽ bị lãng quên.
- Là một học sinh, để bảo vệ, giữ gìn những di tích lịch sử, di sản văn hoá và danh lam thắng cảnh em cần làm: Giữ gìn sạch sẽ các di sản văn hóa, địa phương, tham gia các lễ hội truyền thống, đi tham quan, tìm hiểu các di tích lịch sử, di sản văn hóa,...
Câu 2: 
a,
- Biểu hiện cho thấy M đang bị căng thẳng: lo sợ, bất an, vùi đầu vào xem phim hoặc chơi trò chơi điện tử để né tránh cảm xúc của mình, khiến kết quả học tập sa sút.
- Nguyên nhân gây căng thẳng là: bố mẹ cãi nhau.
b,  Theo em, M nên làm để thoát khỏi căng thẳng: M nên khuyên bố mẹ có gì thì từ từ giải quyết không nên cãi nhau.

TRẢ LỜI

Bạn muốn hỏi điều gì?

Tham Gia Group Dành Cho Lớp 7 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí

Bạn muốn hỏi điều gì?

Tìm kiếm với hình ảnh

Hãy đăng nhập hoặc tạo tài khoản miễn phí!

Lưu vào

TRẢ LỜI

Bạn muốn hỏi điều gì?

Tham Gia Group Dành Cho Lớp 7 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí

Bạn muốn hỏi điều gì?

Lý do báo cáo vi phạm?