<Góc sáng tạo GDCD cùng `K`> Bạn `A` khi làm bài tập, ôn bài GDCD thường lên mạng chép hết, khi `B` hỏi tại sao lại chép thì nói: "Muốn được trọn điểm thì phải làm thế `B` ạ, thầy cô toàn chấm theo đáp án trên đây, tự nghĩ thì kiểu gì cũng sai đáp án hoặc thiếu thôi, bạn nhìn bạn đi, đã bao giờ bạn được `10` điểm GDCD chưa?". `B` nghe xong thấy xấu hổ và không hỏi nữa. Theo bạn, tại sao `A` lại nghĩ như vậy? Suy nghĩ đó có đúng không? Nếu bạn là `B`, bạn sẽ làm gì tiếp theo? (Y/c: Sáng tạo, không rập khuôn, hay, thuyết phục)

- Tại vì A muốn những quyền lợi của cá nhân mình là đạt điểm cao, không cần suy nghĩ mà vẫn có đáp án.

- Suy nghĩ đó là không đúng. vì khi làm bài tập chúng ta có thể ôn lại những kiến thức mà thầy cô đã truyền dạy cho chúng ta vừa kiểm tra mình có thiếu sót chưa hiểu tới đâu. Chúng ta phải tự làm bài để kiểm tra năng lực của mình tới đâu. nếu  lợi dụng dùng công nghệ sẽ gây ra tính ỉ i, không chịu suy nghĩ, không biết kiểm tra năng lực mình ra sao. Nếu dùng công nghệ hợp lý thì đó là công cụ thật tuyệt vời còn nếu lợi dụng sẽ là con dao hai lưỡi đối với chúng ta.

- Nếu em là B, em sẽ:

+ Khuyên bạn nên chính năng lực bản thân làm

+ Tạo những nhóm học tập có thể trao đổi những bài khó cùng nhau

+ Khuyên Sử dụng công nghệ vào những việc khi cần và hợp lý.