I Đọc-Hiểu văn bản
Đọc kĩ đoạn thơ sau:
''..Lá thấp cành cao gió đuổi nhau
Góc vườn rụng vội chiếc mo cau
Trái na mở mắt nhìn ngơ ngác
Đàn kiến trường chinh tự thủa nào....''
(Chiều thu-Nguyễn Bính)
Câu 1:Đoạn thơ trên có sử dụng BPTT nào? Những từ ngữ nào đã thể hiện BPTT đó?
Câu 2:Xác định thể thơ,PTBĐ của đoạn thơ trên
Câu 3:Em hiểu từ 'trường chinh' nghĩa là gì?
Câu 4:Em hiểu gì về nội dung của đoạn thơ trên?
Hãy luôn nhớ cảm ơn và vote 5*
nếu câu trả lời hữu ích nhé!
Đây là câu trả lời đã được xác thực
Câu trả lời được xác thực chứa thông tin chính xác và đáng tin cậy, được xác nhận hoặc trả lời bởi các chuyên gia, giáo viên hàng đầu của chúng tôi.
Câu `1`:
`-` Đoạn thơ trên sử dụng biện pháp tu từ $\text{ Nhân hóa }$
`-` Nhân hóa :
`+` Gió - đuổi nhau
`+` Góc vườn - rụng vội
`+` Trái na - mở mắt , nhìn ngơ ngác
`+` Đàn kiến - trường chinh
Câu `2` :
`-` Thể thơ : $\text{ 7 chữ }$
`-` Phương thức biểu đạt của đoạn thơ $\text{ biểu cảm , miêu tả }$
Câu `3` : "Trường chinh" nghĩa là cuộc hành trình lâu , dài vì mục đích lớn nào đó
Câu `4` : Nội dung của đoạn thơ là miêu tả lại khung cảnh , vẻ đẹp của thiên nhiên , sự vật vào chiều thu
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
Câu 1:
- Đoạn thơ trên sử dụng BPTT $->$ Nhân hóa
- Những câu thể hiện BPTT là: $->$ Lá thấy cành cao
$->$ Gió đuổi nhau
$->$ Trái na mở mắt nhìn ngơ ngác
$->$ Đàn kiến trường chinh
Câu 2:
- Thể thơ $->$ 7 chữ
- PTBD $->$ `Miêu tả, Biểu cảm`
Câu 3: Từ '' trường chinh'' theo ý hiểu của em là:
$->$ Cuộc đi xa vì một mục đích lớn, có nhiều người tham gia
Câu 4:
`->` Cho người đọc cảm nhận được vẻ đẹp và sự sinh động của khung cảnh thiên nhiên, loài vật
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
Bảng tin