Lập một dàn ý về đặc điểm nhân vật thầy Đuy - Sen trong van bản :"Người thầy đầu tiên"

Mở bài:

- Trin-ghi-dơ Ai-tơ-ma-tốp là một nhà văn sống ở Cưrơgưxtan, đề tài sáng tác của ông chủ yếu là về cuộc sống khắc nghiệt và không kém phần lãng mạn của người dân vùng núi. 

- Trong đó, truyện vừa "Người thầy đầu tiên" với hình ảnh người thầy Đuy-sen đã để lại ấn tượng sâu sắc trong lòng người đọc.

Thân bài: 

- Đầu tiên, thầy Đuy-sen hiện lên là một người thầy hết lòng vì học sinh. Thầy luôn quan tâm học trò bằng những cử chỉ nhỏ nhất, ví dụ như: trò chuyện, khuyên các em nhỏ đi học; động viên, khích lệ An-tư-nai. Trong mùa đông buốt giá, một mình thầy cải tạo nhà kho cũ thành lớp học; bế các em nhỏ qua suối, dạy các em học chữ để có tương lai tươi sáng.

- Thầy còn hỗ trợ tất cả để học sinh có điều kiện tốt nhất khi đi học, thầy cố gắng kiếm đủ gỗ để làm một chiếc cầu bắc qua dòng suối dưới chân đồi, còn tiếp tục lấy đá cùng những tảng đất cỏ đắp thành các ụ nhỏ trên lòng suối, giúp học trò đi lại dễ dàng hơn, không bị ướt chân.

- Thầy cố gắng hết sức để khích lệ lũ trẻ đi học, an toàn tới trường.

- Thầy lo lắng cho tương lai của lũ trẻ, luôn muốn chúng có môi trường tốt nhất để học hành "Ôi, ước gì thầy được gửi em ra thành phố lớn. Em còn sẽ khá hơn biết chừng nào".

==> Như vậy, tất cả lời nói, hành động đã minh chứng cho tấm lòng nhân hậu, trái tim cao cả của thầy Đuy-sen.

Kết bài: 

- thầy Đuy-sen hiện lên thật rõ nét, chân thực bằng một thái độ biết ơn, tràn đầy yêu thương và kính trọng.

- Qua đó, ta càng thêm trân trọng những thầy, cô giáo - người lái đò cần mẫn trong chuyến đò tri thức đưa bao thế hệ học sinh đến bến bờ tri thức.

Giải thích đáp án: 

Cần có đủ mở bài, thân bài, kết bài

Dẫn chứng chi tiết về những hành động của thầy Đuy sen để làm nổi bật đặc điểm tích cách của thầy

Nêu cảm xúc, suy nghĩ của cô bé An tư nai về người thầy đáng kính