

Hãy luôn nhớ cảm ơn và vote 5*
nếu câu trả lời hữu ích nhé!
`a)` Đoạn trên được viết theo thể thơ lục bát, phương thức biểu đạt biểu cảm.
`b)` Điệp cụm từ: " Bao giờ cho tới".
`->` Nhân hóa trái hồng, trái bưởi dùng hành động con người " đánh đu".
`->` Tác dụng của câu này giúp câu thơ tăng sinh động, cho thấy rõ được sự vui vẻ những cũng đặm buồn..
`c)` Hai câu thơ kia muốn nói đến tình mẫu tử bao la của cha mẹ. Cha mẹ ai cũng muốn tốt cho con cái, hi sinh vì con chỉ để con được sung sướng khỏe mạnh. Chúng ta cần phải trân trọng điều to lớn đấy, điều mà không ai có thể làm được ngoài bố mẹ của ta. Và đây cũng là điều tác giả muốn nhắn nhủ ở câu bốn, nên nhớ không có gì hơn bằng tình yêu bố mẹ.
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
câu 1
Viết theo thể thơ 6/8
Phương thức biểu đạt chính : phương thức biểu cảm
Câu 2
Hai biện pháp tu từ: lặp cấu trúc (ở hai dòng thơ: bao giờ cho tới…), nhân hóa (trong câu trái hồng trái bưởi đánh đu giữa rằm).
Câu 3
Khi được sinh ra, chúng ta đều có bố mẹ - những người đã nuôi dưỡng và giáo dục ta, đặc biệt là mẹ. Bởi mẹ đã chăm sóc ta từ nhỏ đến lớn. Chúng ta có còn nhớ lúc nhỏ, mỗi tối, mẹ đều hát ru cho chúng ta ngủ. Lời ru dịu dàng của mẹ được cất lên trong tiếng hè oi ả thời thơ ấu khiến cho ta nghe lúc nào cũng muốn ngủ. Bài hát đó sẽ in sâu vào tâm trí của mỗi người chúng ta. Mỗi người chúng ta hãy nhớ lấy những năm tháng mẹ nuôi nấng chúng ta, đừng để mẹ buồn, đừng để mẹ rơi nước mắt, hãy là điểm tựa của mẹ về sau.
Câu 4
Tác giả muốn nhắn nhủ người đọc về công lao to lớn,trời biển của mẹ cũng như nhắc nhở mỗi người phải biết ơn mẹ .Đó là công dưỡng dục, đức cù lao của người mẹ đối với con cả phần xác lẫn phần hồn, cả miếng cơm, manh áo đến lẽ sống tốt đẹp ở đời.Mẹ đã nuôi nấng con bằng những gì tốt đẹp nhất ,dạy dỗ con về đạo lí làm người ngay từ thuở lọt lòng, cho con biết những điều hay lẽ phải, nuôi dưỡng tâm hồn con . Truyền thống ấy được tiếp nối từ xa xưa cho đến nay.
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
Bảng tin