Câu 2: Tại sao phải học tập và khám phá lịch sử suốt đời?Ví dụ phân tích? Câu 3: Phân tích mối quan hệ giữa sử học với công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa, di sản thiên nhiên? Lấy ví dụ?

Câu `2`

Lí do :

`-` Khoa học lịch sử là một trong những ngành khoa học ra đời sớm của nhân loại và luôn đóng vai trò quan trọng trong đời sống xã hội.

`-` Kiến thức lịch sử mà ta học được chỉ đơn giản là một phần rất rất nhỏ trong lịch sử.

`-` Nghiên cứu lịch sử phải được duy trì thường cuyên, liên tục do nhu cầu của cuộc sống, của việc nghiên cứu, học tập nói riêng và trong ngành khoa học lịch sử nói chung. Việc nghiên cứu lịch sử có vai trò vô cùng quan trọng trong đời sống xã hội.

`-` Các nguồn sử học các môn khoa học, phương pháp nghiên cứu, bài học kinh nghiệm để hiểu được chúng là cả một quá trình nghiên cứu, học tập.

`-` Nhận thức về lịch sử mỗi người có một cái nhìn khác nhau.

`-` Nắm bắt tốt các cơ hội nghề nghiệp, việc làm như giáo viên dạy sử, hướng dẫn viên du lịch,...

`-` Học tập, khám phá lịch sử suốt đời là điều kiện quan trọng giúp mỗi người cập nhật và mở rộng tri thức, phát triển và hoàn thành kĩ năng.

Ví dụ :

Tri thức lịch sử rất rộng lớn và đa dạng. Những kiến thức lịch sử ở nhà trường chỉ là một phần nhỏ trong kho tàng tri thức lịch sử của quốc gia, nhân loại. Muốn hiểu đầy đủ và đúng đắn về lịch sử cần có một quá trình lâu dài.

`->` Trong chương trình lịch sử lớp `10` ta chỉ biết kim tự tháp là một trong `7` kì quan của thế giới đến nay còn tồn tại và chỉ nhìn qua sách vở kết hợp với lời kể của thầy giáo, cô giáo chúng ta không thể nào biết được sự kì vĩ, to lớn của kim tự tháp và rất nhiều nguyên do vì sao người Ai Cập cổ đại lại có thể nâng những tảng đá khổng lồ lên đến `25` tấn lên, việc này sách giáo khoa kg đề cập đến bắt buộc chúng ta phải tự tìm hiểu bên ngoài thì mới có thể rõ.

Câu `3`

`-` Là nguồn sử liệu đặc biệt quan trọng đối với việc nghiên cứu lịch sử.

`-` Sử học cung cấp thông tin cho công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa, di sản thiên nhiên.

Ví dụ :

`-` Chùa Một Cột

`+` Hiện thực lịch sử : Chùa Một Cột đã bị phá hủy

`->` Sử học cung cấp những thông tin cần thiết `->` dựa vào đó nhân dân ta xây dựng là Chùa Một Cột `->` con người bảo tồn, phát huy giá trị văn hóa của dân tộc `->` thời đại tôn giáo phát triển nhất nước ta.