3. Em hiểu thế nào là chi tiết trong tác phẩm văn học? Lấy ví dụ về một chi tiết truyện mà em ấn tượng, nêu ý nghĩa của chi tiết đó. 4. Bằng cách nào tác giả làm bật được đặc điểm tính cách của nhân vật trong tác phẩm văn học? Cho ví dụ minh họa. Giup mik vs ạ

Chào e, em tham khảo gợi ý:

3. Chi tiết là yếu tố nhỏ nhất tạo nên thế giới hình tượng (thiên nhiên, con người, sự kiện,...) nhưng có tầm quan trọng đặc biệt trong việc đem lại sự sinh động, lôi cuốn cho tác phẩm văn học.

Ví dụ: Chi tiết "Dế Mèn đứng lặng giờ lâu, nghĩ về bài học đường đời đầu tiên." là một chi tiết ý nghĩa trong đoạn trích "Bài học đường đời đầu tiên". Bởi chi tiết ấy đã thể hiện rõ được sự ăn năn, hối hận, day dứt của Dế Mèn trước sự việc gây ra cái chết cho Dế Choắt. Chi tiết cũng tạo nên bước ngoặ, sự thay đổi lớn trong cuộc đời của Dế Mèn về sau.

4. Để làm nổi bật được đặc điểm tính cách của nhân vật, tác giả bộc lộ qua mọi hành động, cách ứng xử, cảm xúc, suy nghĩ,... Tính cách nhân vật còn được thể hiện qua các mối quan hệ, qua lời kể và suy nghĩ của nhân vật khác.

Ví dụ: Tính cách của nhân vật Dế Mèn trong tác phẩm "Bài học đường đời đầu tiên":

- Trước khi Dế Choắt qua đời:

Thái độ: hãnh diện về cặp râu hùng dũng; tự cho mình giỏi; coi thường Dế Choắt. 

Hành động: đi đứng oai vệ; cà khịa với tất cả bà con trong xóm; quát mấy chị Cào Cào; đá ghẹo anh Gọng Vó; mắng Dế Choắt, không giúp đỡ Dế Choắt. 

- Sau khi Dế Choắt qua đời:

Thái độ: ăn năn, hối lỗi, thương Dế Choắt. 

Hành động: khóc thương Dế Choắt thảm thiết; nâng đầu Dế Choắt lên thân; đem xác Dế Choắt đi chôn và đắp thành nấm mộ to.