Giải bài toán bằng cách lập phương trình

Gọi số học sinh lớp `8A` là: `x` (học sinh)`(x\in NN)`

`⇒` Số học sinh lớp `8B` là: `94-x` (học sinh)

`⇒` Số học sinh giỏi lớp `8A` là: `25%x=1/4x` (học sinh)

`⇒` Số học sinh giỏi lớp `8B` là: `20%(94-x)=1/5(94-x)` (học sinh)

Mà tổng số học sinh giỏi cả `2` lớp là: `21` học sinh nên ta có phương trình:

`1/4x+1/5(94-x)=21`

`⇔` `1/4x-1/5x+94/5=21`

`⇔` `1/4x-1/5x=21-94/5`

`⇔` `1/20x=11/5`

`⇔` `x=44` `(TM)`

`⇒` Số học sinh lớp `8B` là: `94-44=50` học sinh

Vậy số học sinh lớp `8A` là: `44` học sinh

      số học sinh lớp `8B` là: `50` học sinh