Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi: Ta về, mình có nhớ ta Ta về ta nhớ những hoa cùng người Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng. Ngày xuân mơ nở trắng rừng Nhớ người đan nón chuốt từng sợi giang Ve kêu rừng phách đổ vàng Nhớ cô em gái hái măng một mình Nhớ ai tiếng hát ân tình thủy chung. (Trích VIỆT BẮC, Tố Hữu) Câu 1. Chỉ ra phương thức biểu đạt chính và thể thơ? Câu 2. Gọi tên và chỉ rõ biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ ? Đồng thời nêu tác dụng của biện pháp tu từ vừa chỉ ra ? Câu 3. Nội dung chính của đoạn thơ?

Câu 1:

Phương thức biểu đạt chính: biểu cảm

Thể thơ: lục bát

Câu 2:

BPTT:

-Điệp từ: mình, ta

Ta về, mình có nhớ ta

Ta về ta nhớ những hoa cùng người

Tác dụng: biện pháp tu từ giúp làm tăng tính gợi hình,gợi cảm cho sự diễn đạt và giúp cho câu thơ thêm sinh động, hấp dẫn. Các từ"người,ta" được lặp lại nhiều lần với từng ngữ cảnh khác nhau để chỉ cánh xưng hô của người Việt Bắc và những người lính, người ở lại và người rời đi.Cách gọi lặp lại đầy quyến luyến, không rời đã cho ta cảm nhận được sự quấn quýt, luyến tiếc không muốn chia xa của người ở lại và người đi.Qua đó, ta cảm nhận được tình cảm son sắt, thủy chung của người miền xuôi và người miền ngược.

Câu 3:

Nội dung chính: đoạn thơ là bức tranh thiên nhiên Việt Bắc rực rỡ đầy màu sắc, màu đỏ tươi của hoa chuối, màu vàng óng trải khắp rừng của nắng và màu trắng tinh khôi của hoa mơ đại ngàn. Khung cảnh rực rỡ đó được vẽ lại bằng những kí ức và nỗi luyến tiếc khi "mình" và "ta" phải rời xa nhau

1.Cách xác định phương thức biểu đạt: dựa vào nội dung và các ý chính của văn bản

-Tự sự: kể lại sự việc, câu chuyện theo trình tự thời gian, có mở đầu, diễn biến, cao trào và kết thúc. 

-Miêu tả: tái hiện hình ảnh, màu sắc, âm thanh của người ,sự vật,phong cảnh

-Biểu cảm:người viết, nhân vật bộc lộ suy nghĩ, cảm xúc,tình cảm

-Nghị luận: bàn luận,bày tỏ ý kiến về vấn đề nào đó

-Thuyết minh: giới thiệu, giải thích về hiện tượng, sự vật nào đó

-Hành chính- công vụ:các văn bản công vụ, giấy tờ, đơn từ...

2.Cách xác định thể thơ:

-Dựa vào số tiếng trong mỗi câu thơ

- Luật bằng trắc, cách gieo vần, đánh nhịp...

3. Các xác định biện pháp tu từ:

$a.$ So sánh

-Khái niệm: so sánh là đối chiếu sự vật, hiện tượng này với sự vật hiện tượng khác có nét tương đồng để nhằm tăng tính gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt

-Các kiểu so sánh: so sánh ngang bằng; so sánh không ngang bằng

$b.$Nhân hóa

-Khái niệm: Nhân hóa là gọi sự vật, cây cối, con vật bằng các từ chỉ người

-Phân loại:

+Dùng từ ngữ chỉ người để gọi vật

+Dùng những từ chỉ hoạt động, tính chất của con người  để chỉ những từ chỉ hoạt động, tính chất của vật

+ Gọi, trò chuyện, xưng hô với vật như với người

$c.$ Ẩn dụ

-Khái niệm : ẩn dụ là gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật hiện tượng khác có nét tương đồng

-Phân loại:

+Ẩn dụ cách thức

+Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác

+Ẩn dụ phẩm chất

+Ẩn dụ hình thức

$d.$Hoán dụ

-Khái niệm: hoán dụ là gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật hiện tượng khác có nét tương  tự

- Phân loại:

+ Lấy cái bộ phận gọi cái toàn thể 

+ Lấy vật chứa đựng gọi cái bị chứa đựng 

+Lấy dấu hiệu của sự vật để gọi sự vật

+ Lấy cái cụ thể để gọi cái trừu tượng. 

$e.$Điệp ngữ

-Khái niệm: lặp đi lặp lại một từ hoặc cụm từ nhằm nhất mạnh, khẳng định hay liệt kê một vấn đề muốn nói đến

-Phân loại:

+Diệp ngữ ngắt quãng

+Điệp ngữ nối tiếp

+Điệp ngữ chuyển tiếp

$f.$Liệt kê

-Khái niệm: sắp xếp nối tiếp các từ, cụm từ cùng loại trong cùng một câu để diễn được đầy đủ hơn, sâu sắc hơn những khía cạnh khác nhau của thực tế hay của tư tưởng, tình cảm.

-Phân loại:

+Theo cấu tạo: liệt kê theo cặp, liệt kê không theo cặp

+Theo ý nghĩa: liệt kê tăng tiến, liệt kê không tăng tiến