Đọc" câu chuyện đồng phục" 6 kết nối tri thức và trả lời các lí lẽ và bằng chứng sau

Ý kiến: câu chuyện đồng phục

- Lí lẽ 1: Mặc đồng phục vừa hài hòa vừa đẹp mắt

Dẫn chứng: Mỗi khi tập trung toàn trường, hàng trăm học sinh xếp hàng ngay ngắn, mọi người đều mặc đồng phục, từ trên cao nhìn xuống, giống như những mảng màu lớn trong một bức tranh khổng lồ.

- Lí lẽ 2: Đồng phục góp phần tạo nên bản sắc của mỗi trường.

Dẫn chứng:

Cậu này là học sinh Trường THCS Lê Quý Đôn, bạn ấy thuộc Trường THCS Lương Thế Vinh, còn cô bé kia học ở Trường THCS Đặng Thai Mai,… tất cả đều được nhận ra nhờ bộ đồng phục mà họ mặc. Trong cuộc thi “Nhóm bạn lí tưởng” ở huyện, “màu cờ sắc áo” không chỉ thể hiện ở tài trí của năm bạn trong đội hình thi đấu trên sân khấu, mà còn ở các nhóm cổ động viên tưng bừng, nổi bật trong bộ đồng phục của trường mình trên khán đài.

- Lí lẽ 3: Đồng phục không có làm cho tính cách, suy nghĩ của mọi người giống hệt nhau.

Dẫn chứng: Ở lớp tôi, mỗi bạn có tính cách riêng, không ai giống ai. Bích Hiền trầm lặng, ít nói; Cẩm Vân thì như sáo sậu, ca hát luôn miệng; Văn Hoạt khéo léo, nhẹ nhàng;… Trí thông minh, tính cách riêng của những bạn ấy không hề bị xoá nhoà bởi bộ đồng phục.

- Lí lẽ 4: Bộ đồng phục còn nhắc nhở tôi về tính ngăn nắp, ý thức kỉ luật.

Dẫn chứng: Mỗi buổi tối, học bài xong, trước khi đi ngủ, bao giờ tôi cũng chuẩn bị sẵn bộ đồng phục để sáng mai mặc đến trường. Tôi cho rằng đó là một thói quen tốt.