1. Tác dụng của dấu gạch ngang là gì? ……………………………………… …………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………… 2. Em đặt dấu gạch ngang vào chỗ nào trong các câu sau? a.Tôi lên Xanh Pê-téc-bua hồi đó chưa gọi là Lê-nin Grát trong tay không một giấy tờ gì, không quen biết ai. b. Thành Cổ Loa nay thuộc huyện Đông Anh, ngoại thành Hà Nội là kinh đô của nước Âu Lạc thời bấy giờ. c. Năm 1918, Cao Văn Lầu sáng tác bài “Dạ cổ hoài lang” bài ca được coi là bài vọng cổ đầu tiên ở nước ta. 3. Tìm các câu tục ngữ nói về “Phẩm chất quý hơn vẻ đẹp bên ngoài”. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 4. Gạch dưới những tiếng viết sai chính tả và viết lại những tiếng đó cho đúng: Mấy con gà mẹ xù lông ra, đuôi sòe như chiếc quạt, vừa ăn vừa giữ phần cho con. Nhưng đàn nhép con mới vừa bằng nắm tay, có vẻ xợ sệt, đứng dồn vào một góc. Có con vô ý lạc vào giữa bầy, sợ quống quồng, chạy lung tung, vướng vào chân gà lớn, bị séo xuýt què. (Theo Gió Nam) 5. Điền vào chỗ trống tiếng bắt đầu bằng s hoặc x để hoàn chỉnh các câu sau: Đánh trống qua cửa nhà .................. Nói ngọt lọt đến Mặt ................ nanh vàng. Chết trong còn hơn đục. 6. Cho các từ sau: xinh đẹp, xinh tươi, tươi tắn, rực rỡ, lộng lẫy, yểu điệu,dịu dàng, hiền dịu, lịch sự, tế nhị, chân thành, thẳng thắn, tươi xinh, chân thật. Hãy chia các từ thành 2 nhóm: - Thể hiện vẻ đẹp bên ngoài của con người: - Thể hiện nét đẹp trong tâm hồn tính cách của con người: 7. Đặt dấu gạch ngang vào vị trí cần thiết trong mẩu chuyện sau: Búp bê làm việc suốt ngày, hết quét nhà lại rửa bát, nấu cơm. Lúc ngồi nghỉ, Búp Bê bỗng nghe có tiếng hát rất hay. Nó bèn hỏi: Ai hát đấy? Có tiếng trả lời: Tôi hát đây. Tôi là Dế Mèn. Thấy bạn vất vả, tôi hát để tặng bạn đấy. Búp Bê nói: Cảm ơn bạn. Tiếng hát của bạn làm tôi hết mệt. (Theo Nguyễn Kiên) Dấu gạch ngang trong câu chuyện trên dùng để làm gì? 8. Viết 4 câu có sử dụng biện pháp so sánh miêu tả hình dáng một loại quả mà em thích. Vd: Những trái mít giống như những con nhím lớn bám chặt vào thân cây. 9. Trong các từ ngữ sau đây, từ ngữ nào miêu tả mức độ cao của cái đẹp? Tuyệt vời Tuyệt trần Đẹp đẽ Tuyệt diệu Mê li Xinh xắn 10. Trong các câu sau có chứa các từ ngữ miêu tả mức độ cao của cái đẹp, con hãy tìm những từ ngữ đó? Phong cảnh đẹp tuyệt trần Bức tranh đẹp mê li, chỉ ngắm nhìn mà ngỡ như được lạc vào chốn thần tiên. 11. Con hãy điền từ thích hợp để hoàn thành những câu sau: xinh xắn lộng lẫy huy hoàng thuỳ mị Những cung điện nguy nga…………………………….. Thủ đô được trang trí……… ……………..trong ngày lễ. Tính nết……… ……………, dễ thương. Cô bé càng lớn càng…… …………………. III. TẬP LÀM VĂN Bài 1. Đọc đoạn văn sau rồi trả lời câu hỏi. HOA MAI VÀNG Hoa mai cũng có năm cánh như hoa đào, nhưng cánh hoa mai to hơn cánh hoa đào một chút. Những nụ mai không khoe hồng mà ngời xanh màu ngọc bích. Sắp nở, nụ mai mới phô vàng.Khi nở, cánh mai xòe ra, mịn màng như lụa. Những cánh hoa ánh lên một sắc vàng muốt mượt mà. Một mùi thơm lựng như nếp hương phảng phất bay ra. Hoa mai trổ từng chùm thưa thớt, không đơm đặc như hoa đào nhưng cành mai uyển chuyển hơn. Mỗi khi cành mai rung rinh cười với gió xuân, ta liên tưởng tới một đàn bướm vàng rập rờn bay lượn. 1. Khi miêu tả hoa mai, tác giả chú ý tới điều gì? ……………………………… 2.Dòng nào dưới đây miêu tả đúng sự thay đổi của màu sắc hoa mai theo từng thời kì phát triển? a. Phô vàng, xanh ngọc bích, vàng muốt, mượt mà. b. Xanh ngọc bích, phô vàng, vàng muốt, mượt mà. c. Xanh ngọc bích, vàng muốt, mượt mà, phô vàng. 3. Cách miêu tả hoa mai trong đoạn văn trên có gì hay? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………