

Hãy luôn nhớ cảm ơn và vote 5*
nếu câu trả lời hữu ích nhé!
Đây là câu trả lời đã được xác thực
Câu trả lời được xác thực chứa thông tin chính xác và đáng tin cậy, được xác nhận hoặc trả lời bởi các chuyên gia, giáo viên hàng đầu của chúng tôi.
$*$ Đặt 5 câu ghép theo chủ đề là bảo vệ môi trường:
`1.` Không chỉ học sinh mới có nhiệm vụ bảo vệ môi trường mà tất cả mọi người đều phải thế.
`=>` Phân tích cấu tạo:
- Chủ Ngữ 1: học sinh
- Vị Ngữ 1: mới có nhiệm vụ bảo vệ môi trường
- Chủ Ngữ 2: tất cả mọi người
- Vị Ngữ 2: đều phải thế
`to` Cặp quan hệ từ: ''Không chỉ... mà...''
`2.` Vì rác đang lấn chiếm khắp toàn cầu nên nhà trường đã phát động phong trào ''bảo vệ môi trường'' cho chúng em.
`=>` Phân tích cấu tạo:
- Chủ Ngữ 1: rác
- Vị Ngữ 1: đang lấn chiếm khắp toàn cầu
- Chủ Ngữ 2: nhà trường
- Vị Ngữ 2: đã phát động phong trào ''bảo vệ môi trường'' cho chúng em
`to` Cặp quan hệ từ: ''Vì... nên...''
`3.` Nếu chúng ta chung tay bảo vệ trái đất thì nó sẽ trở lại xanh tươi như ngày nào.
`=>` Phân tích cấu tạo:
- Chủ Ngữ 1: chúng ta
- Vị Ngữ 1: chung tay bảo vệ trái đất
- Chủ Ngữ 2: nó
- Vị Ngữ 2: sẽ trở lại xanh tươi như ngày nào
`to` Cặp quan hệ từ: ''Nếu... thì...''
`4.` Mọi người phải bảo vệ môi trường thì hành tinh này mới trở nên tươi tắn.
`=>` Phân tích cấu tạo:
- Chủ Ngữ 1: mọi người
- Vị Ngữ 1: phải bảo vệ môi trường
- Chủ Ngữ 2: hành tinh này
- Vị Ngữ 2: mới trở nên tươi tắn
`to` Quan hệ từ: ''thì''
`5.` Nếu mọi người không vứt rác bừa bãi thì trái đất này sẽ không bị ô nhiễm.
`=>` Phân tích cấu tạo:
- Chủ Ngữ 1: mọi người
- Vị Ngữ 1: không vứt rác bừa bãi
- Chủ Ngữ 2: trái đất này
- Vị Ngữ 2: sẽ không bị ô nhiễm
`to` Quan hệ từ: ''Nếu... thì...''
$*$ Đặt 5 câu ghép theo chủ đề là học tập:
`1.` Nếu hôm qua Hoa chăm chỉ ôn bài thì hôm nay bạn ấy đâu bị điểm kém.
`=>` Phân tích cấu tạo:
- Trạng Ngữ 1: hôm qua
- Chủ Ngữ 1: Hoa
- Vị Ngữ 1: chăm chỉ ôn bài
- Trạng Ngữ 2: hôm nay
- Chủ Ngữ 2: bạn ấy
- Vị Ngữ 2: đâu bị điểm kém
`to` Cặp quan hệ từ: ''Nếu... thì...''
`2.` Mặc dù Hùng luôn ôn bài kĩ nhưng lúc trả bài bạn lại quên mất những gì đã học.
`=>` Phân tích cấu tạo:
- Chủ Ngữ 1: Hùng
- Vị Ngữ 1: luôn ôn bài kĩ
- Trạng Ngữ: lúc trả bài
- Chủ Ngữ 2: bạn
- Vị Ngữ 2: lại quên mất những gì đã học lúc
`to` Cặp quan hệ từ: ''Mặc dù... nhưng...''
`3.` Tuy Thảo học giỏi nhưng bạn không kiêu ngạo.
`=>` Phân tích cấu tạo:
- Chủ Ngữ 1: Thảo
- Vị Ngữ 1: học giỏi
- Chủ Ngữ 2: bạn
- Vị Ngữ 2: không kiêu ngạo
`to` Cặp quan hệ từ: ''Tuy... nhưng...''
`4.` Vì Phương luôn chăm chỉ ôn bài nên bạn ấy luôn đạt điểm tốt trong những kì thi.
`=>` Phân tích cấu tạo:
- Chủ Ngữ 1: Phương
- Vị Ngữ 1: luôn chăm chỉ ôn bài
- Chủ Ngữ 2: bạn ấy
- Vị Ngữ 2: luôn đạt điểm tốt trong những kì thi
`to` Cặp quan hệ từ: ''Vì... nên...''
`5.` Lan càng chăm chỉ, bạn ấy càng đạt thành tích cao.
`=>` Phân tích cấu tạo:
- Chủ Ngữ 1: Lan
- Vị Ngữ 1: chăm chỉ
- Chủ Ngữ 2: bạn ấy
- Vị Ngữ 2: đạt thành tích cao
`to` Cặp quan hệ từ: ''càng... càng...''
$\\$
$\text{#Thọu}$
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?

[Câu trả lời]
* Đặt 5 câu ghép theo chủ đề là bảo vệ môi trường:
- Bảo vệ môi trường không chỉ là trách nhiệm riêng của tổ chức hay quốc gia nào, mà nó chính là trách nhiệm của mỗi người chúng ta
→ CN1: Bảo vệ môi trường ; VN1:là trách nhiệm riêng của tổ chức hay quốc gia nào
→ CN2: nó ; VN2: chính là trách nhiệm của mỗi người chúng ta
→ Cặp QHT: Không chỉ - mà
- Nếu mỗi người chúng ta đều có ý thức thì môi trường sẽ ít bị ô nhiễm
→ CN1: mỗi người chúng ta ; VN1:đều có ý thức
→ CN2:môi trường ; VN2: sẽ ít bị ô nhiễm
→ Cặp QHT: Nếu - thì
- Bảo vệ môi trường không chỉ là bảo vệ cuộc sống xung quanh chúng ta, mà nó còn giúp chúng ta duy trì sự sống trên Trái đất
→ CN1: Bảo vệ môi trường ; VN1:là bảo vệ cuộc sống xung quanh chúng ta
→ CN2: nó ; VN2: còn giúp chúng ta duy trì sự sống trên Trái đất
→ Cặp QHT: Không chỉ - mà
- Vì con người chặt phá rừng bừa bãi, nên diện tích rừng bị thu hẹp
→ CN1: con người; VN1: chặt phá rừng bừa bãi
→ CN2: diện tích rừng ; VN2: bị thu hẹp
→ Cặp QHT: Vì - nên
- Do tác hại của hiệu ứng nhà kính gây ra, nên trái đất dần nóng lên
→ CN1: tác hại của hiệu ứng nhà kính ; VN1:gây ra
→ CN2: trái đất; VN2: dần nóng lên
→ Cặp QHT: Do - nên
* Đặt 5 câu ghép theo chủ đề là học tập:
- Nếu chúng ta nắm được bài tốt thì chúng ta sẽ dễ dàng vượt qua kỳ thi
→ CN1: chúng ta ; VN1:nắm được bài tốt
→ CN2: chúng ta; VN2: sẽ dễ dàng vượt qua kỳ thi
→ Cặp QHT: Nếu - thì
- Vì chúng ta đều là bạn bè nên chúng ta phải giúp đỡ nhau trong học tập
→ CN1: chúng ta ; VN1:đều là bạn bè
→ CN2: chúng ta ; VN2: phải giúp đỡ nhau trong học tập
→ Cặp QHT: Vì - nên
- Nếu chúng ta học tập tốt, thì tất cả mọi người sẽ rất vui lòng
→ CN1: chúng ta ; VN1:học tập tốt
→ CN2: tất cả mọi người ; VN2: sẽ rất vui lòng
→ Cặp QHT: Nếu - thì
- Em rất thích đọc sách, vì đọc sách giúp em hiểu biết nhiều hơn
→ CN1: Em ; VN1:rất thích đọc sách
→ CN2: đọc sách ; VN2: giúp em hiểu biết nhiều hơn
→ QHT: vì
- Học tập tốt không chỉ là nghĩa vụ của chúng ta, mà nó còn là tương lai của chúng ta.
→ CN1: Học tập tốt ; VN1:là nghĩa vụ của chúng ta
→ CN2: nó ; VN2: còn là tương lai của chúng ta.
→ Cặp QHT: Không chỉ - mà
`#`` Khánh`
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?

Bảng tin