I. TẬP HỢP
Bài 1:
a. Viết tập hợp A các số tự nhiên lớn hơn 4 và không vượt quá 7 bằng hai cách.
b. Tập hợp các số tự nhiên khác 0 và không vượt quá 12 bằng ha

Question

I. TẬP HỢP
Bài 1:
a. Viết tập hợp A các số tự nhiên lớn hơn 4 và không vượt quá 7 bằng hai cách.
b. Tập hợp các số tự nhiên khác 0 và không vượt quá 12 bằng hai cách.
c. Viết tập hợp M các số tự nhiên lớn hơn hoặc bằng 11 và không vượt quá 20 bằng hai cách.
d. Viết tập hợp M các số tự nhiên lớn hơn 9, nhỏ hơn hoặc bằng 15 bằng hai cách.
e. Viết tập hợp A các số tự nhiên không vượt quá 30 bằng hai cách.
f. Viết tập hợp B các số tự nhiên lớn hơn 5 bằng hai cách.
g. Viết tập hợp C các số tự nhiên lớn hơn hoặc bằng 18 và không vượt quá 100 bằng hai cách.
Bài 2: Viết Tập hợp các chữ số của các số:
a) 97542              b) 29635              c) 60000
Bài 3: Viết tập hợp các số tự nhiên có hai chữ số mà tổng của các chữ số là 4.
Bài 4: Viết tập hợp sau bằng cách liệt kê các phần tử.
a) A = {x ∈ N | 10 < x <16}
b) B = {x ∈ N | 10 ≤ x ≤ 20
c) C = {x ∈ N | 5 < x ≤ 10}
d) D = {x ∈ N | 10 < x ≤ 100}
e) E = {x ∈ N | 2982 < x <2987}
f) F = {x ∈ N* | x < 10}
g) G = {x ∈ N* | x ≤ 4}
h) H = {x ∈ N* | x ≤ 100}
Bài 5: Cho hai tập hợp A = {5; 7}, B = {2; 9}
Viết tập hợp gồm hai phần tử trong đó có một phần tử thuộc A, một phần tử thuộc B.
Bài 6: Viết tập hợp sau và cho biết mỗi tập hợp có bao nhiêu phần tử
a. Tập hợp các số tự nhiên khác 0 và không vượt quá 50.
b. Tập hợp các số tự nhiên nhỏ hơn 100.
c. Tập hợp các số tự nhiên lớn hơn 23 và nhỏ hơn hoặc bằng 1000.
d. Các số tự nhiên lớn hơn 8 nhưng nhỏ hơn 9.

khanhlinh0824 · Answer

Bài 1:
a) Cách 1:
A= { 5; 6; 7 }
Cách 2: 
A= { x ∈ N|4

b) Cách 1:
B= { x ∈ N*|0 
Cách 2:
B= { 1; 2; 3; ...; 11; 12 }

c) Cách 1:
M= { 11; 12; 13; ...; 19; 20 }
Cách 2:
M= { x ∈ N|11 ≤x≤ 20 }

d) Cách 1:
M= { 10; 11; 12; 13; 14; 15 } 
Cách 2:
M= { x ∈ N|9

e) Cách 1:
A= { 0; 1; 2; 3; 4; 5; ...; 28; 29; 30 }
Cách 2:
A= { x ∈ N| x≤ 30 }

f) Cách 1:
B= { 6; 7; 8; ... }
Cách 2:
B= { x ∈ N| x>5 }

g) Cách 1:
C= { 18; 19; 20; 21; ...; 98; 99; 100 }
Cách 2:
C= { x ∈ N| 18 ≤x≤ 100 }

Bài 2:
a) A= { 9; 7; 5; 4; 2 }
b) B= { 2; 3; 5; 6; 9 }
c) C= { 0; 6 }

Bài 3:
A= { 3; 1 }

Bài 4:
a) A= { 11; 12; 13; 14; 15 }
b) B= { 10; 11; 12; 13; 14; 15; ...; 19; 20 }
c) C= { 6; 7; 8; 9; 10 }
d)D={11; 12; 13; 14;15;16; ...; 98; 99; 100 }
e) E= { 2983; 2984; 2985; 2986 }
f) F= { 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9 }
g) G= { 1; 2; 3; 4 }
h) H= { 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; ...; 98; 99; 100 }

Bài 5:
B= { 7; 9 }

Bài 6: 
a) A= { 1; 2; 3; 4; 5; 6; ...; 50 }
Tập hợp có: ( 50 - 1 ) : 1 +1= 50 ( Phần tử )

b) B= { 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6 7; 8; 9; ...; 99; 100 }
Tập hợp có:  ( 100 - 0 ) :1 + 1= 101

c) C= { 24; 25; 26; 27; 28; 29; ...;999; 1000 }
Tập hợp có: ( 1000 - 24 ) :1 + 1= 977 ( Phần tử )

d) D= { x ∈ ∅ }

Chúc bn học tốt nha!
Hãy vote cho mik 5* nếu thấy hay nhaaa bn!!!
:)))

nhi6aphtn · Answer

Đáp án:Bài 1
a,
C.1: A={5; 6; 7}
C.2; A={x€N|4
b,
C.1:N*={1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12}
Cách 2 mình ko bt sorry nhé.
c,
C.1:M={11; 12; 13; 14; 15; 16; 17; 18; 19; 20}
C.2:M={x€N|11
d,
C.1:M={10; 11; 12; 13; 14; 15}
C.2:M={x€N|9
e,
C.1:A={0; 1; 2; 3; 4; 5; 6;...; 25; 26; 27; 28; 29; 30}
C.2:A={x€N|x
f,
C.1:B={6; 7; 8; 9; 10;...}
C.2:B={x€N|5
g,
C.1:C={18; 19; 20; 21;...; 96; 97; 98; 99; 100}
C.2:C={x€N|x
Kí hiệu € có nghĩa là thuộc nhé
Mình lm b1 trc để bn lm vào vở tra rồi mình lm tiếp bn đừng báo cáo nha

Giải thích các bước giải:

TRẢ LỜI

Bạn muốn hỏi điều gì?

Tham Gia Group Dành Cho Lớp 6 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí

Bạn muốn hỏi điều gì?

Tìm kiếm với hình ảnh

Hãy đăng nhập hoặc tạo tài khoản miễn phí!

Lưu vào

TRẢ LỜI

Bạn muốn hỏi điều gì?

Tham Gia Group Dành Cho Lớp 6 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí

Bạn muốn hỏi điều gì?

Lý do báo cáo vi phạm?