Để hiểu bài tốt hơn sau mỗi giờ học lí thuyết chúng ta thường được các thầy cô cho làm những thí nghiệm, bài thực hành sinh động. Điều này cho thấy vai trò gì của thực tiễn đối với nhận thức A. Thực tiễn là cơ sở của nhận thức. B. Thực tiễn là động lực của nhận thức. C. Thực tiễn là tiêu chuẩn đánh giá chân lí. D. Thực tiễn là mục đích của nhận thức.