

Hãy luôn nhớ cảm ơn và vote 5*
nếu câu trả lời hữu ích nhé!
Câu 1. Chỉ phương thức biểu đạt chính của phần trích trên
– Phương thức biểu đạt: Biểu cảm, miêu tả.
Câu 2. Chỉ ra và phân tích hiệu quả của các biện pháp tu từ được sử dụng trong lời bài hát trên?
Các biện pháp tu từ được sử dụng trong lời bài hát:
+ Điệp ngữ: Hãy sống như, và sao không là…
+ Câu hỏi tu từ
+ Liệt kê…
– Tác dụng: Các biện pháp tu từ trên nhấn mạnh vào khát vọng cao đẹp của nhạc sĩ, đặc biệt còn khiến lời ca như giục giã nhắc nhớ con người về lẽ sống tốt đẹp…
Câu 3. Lời bài hát đem đến bài học gì cho em?
Lời bái hát đã đem đến cho em những cảm xúc sâu xa về việc lựa chọn cách sống. Đó là sống phải biết ơn với nguồn cội, bài học về đạo lí sống tốt đep uống nước nhớ nguồn. Đó còn là định hướng cho ta sống có ích như mặt trời đối với vạn vật trên trái đất.Đồng thời cũng đem đến cho em niềm cảm phục về tình yêu tha thiết với cuộc sống của tác giả.Khát vọng của tác giả chính chính là hóa thân để được cống hiến cho đời.
Xin ctlhn ạ
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
`1.`
`@` PTBĐ chính của phần trích trên :
`+` Biểu cảm
`2.`
`@` BPTT được sử dụng trong đoạn trích trên :
`-` Điệp từ,điệp ngữ :
`+` Hãy sống
`+` Và sao không
`+` Sao không
`-` So sánh :
`+` Việc sống được so sánh với "đời sông","đời núi", "biển ", "ước vọng".
`-` Liệt kê :
`+` Đời song,đời núi,biển,ước vọng
`+` Biết yêu nguồn nước,vươn tới những tầng cao,thấy bờ biển rộng,thấy đời mênh mông
`+` Gió,mây,phù sa,bài ca,mặt trời,bão,giông,ánh lửa đêm đông ,hạt giống xanh ,đàn chim,mặt trời
`-` Câu hỏi tu từ :
`+` Và sao không là gió, là mây để thấy trời bao la?
`+` Và sao không là phù sa dâng mỡ màu cho hoa?
`+` Sao không là bài ca của tình yêu đôi lứa?
`+` Sao không là mặt trời gieo hạt nắng vô tư?
`+` Và sao không là bão, là giông, là ánh lửa đêm đông?
`+` Và sao không là hạt giống xanh đất mẹ bao dung?
`+` Sao không là đàn chim gọi bình minh thức giấc?
`⇒` Tác dụng:
`+` Làm cho câu thơ có nhịp điệu, tăng sức gợi hình, gợi cảm, hấp dẫn người đọc
`+` Nhấn mạnh khát vọng,mong muốn hướng tới những điều tốt đẹp,những giá trị tích cực của nhà thơ. Đó là lối sống biết nhớ về cội nguồn,gốc rễ ,lối sống biết cố gắng,thực hiện khát vọng,ước mơ cỷa mình, để hướng tới kết quả tốt đẹp,...
`+` Nhấn mạnh khát vọng cống hiến những điều tốt đẹp để xây dựng cho đời ,cho xã hội,cho cuộc sống của nhà thơ.
`+` Thể hiện ngòi bút độc đáo, đặc sắc và tài tình của nhà thơ.
`3.`
`@` Lời bài hát đem đến cho em bài học vô cùng bổ ích. Đó là bài học về sự cống hiến,hoá thân để xây đắp cho cuộc sống trở nên hạnh phúc,tốt đẹp và ý nghĩa hơn
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
Bảng tin