QUA NHỮNG MÙA HOA Trên con đường từ nhà đến trường, tôi phải đi qua bờ Hồ Gươm. Lúc có bạn thì chuyện trò tíu tít, có khi đuổi nhau suốt dọc đường. Nhưng khi đi một mình, tôi thích ôm cặp vào ngực, nhìn lên các vòm cây, vừa đi vừa lẩm nhẩm ôn bài. Vì thế, tôi thường là đứa phát hiện ra bông hoa gạo đầu tiên nở trên cây gạo trước đền Ngọc Sơn. Rồi bông nọ gọi bông kia, bông nọ ganh bông kia, chỉ vài hôm sau, cây gạo như một cây đuốc lớn cháy rừng rực giữa trời. Nhưng khi lửa ở cây gạo sắp lụi thì nó lại “bén” sang những cây vông cạnh cầu Thê Húc. Rồi thì cả một bãi vông bừng lên, đỏ gay đỏ gắt suốt cả tháng tư. Đến tháng năm thì những cây phượng đón lấy lửa ấy chạy tiếp cuộc tiếp sức của các loài hoa trong thành phố, báo hiệu những ngày nghỉ hè thoải mái của chúng tôi sắp đến. Nắng trời vừa bắt đầu gay gắt thì sắc hoa như muốn giảm đi độ chói chang của mình. Hoa phượng màu hồng pha da cam chứ không đỏ gắt như hoa vông, hoa gạo. Đến cái anh bằng lăng thì đã vừa hồng vừa tím. Sang đến anh hoa muồng thì đã ngả hẳn sang sắc vàng chanh. Nhưng nói chung, đó toàn là những màu sắc rực rỡ như muốn phô hết ra ngoài. Mãi đến năm nay, khi đã lên lớp năm, đã “người lớn” hơn một tí, tôi mới nhận ra hoa sấu, những chùm hoa nhỏ xíu, sắc chỉ hơi hoe vàng, chìm lẫn vào từng đợt lá non, lẫn với màu nắng dịu. (Theo VÂN LONG) Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng hoặc làm theo yêu cầu của bài tập: 1. Dòng nào dưới đây ghi đúng thứ tự nở của các loại hoa trong bài đọc? A. Hoa gạo, hoa vông, hoa phượng, hoa xoan, hoa muồng, hoa sấu. B. Hoa vông, hoa gạo, hoa phượng, hoa bằng lăng, hoa xoan, hoa sấu. C. Hoa gạo, hoa vông, hoa phượng, hoa bằng lăng, hoa muồng, hoa sấu. D. Hoa gạo, hoa vông, hoa bằng lăng, hoa muồng, hoa phượng, hoa sấu. 2. Vì sao tác giả lại thuộc trình tự nở và sắc màu riêng của mỗi loài hoa? A. Vì trên đường đi học, tác giả thường thích ngắm nhìn các loại cây và hoa của chúng. B. Vì ở sân trường tác giả có những loại cây đó, chúng thường lần lượt ra hoa. C. Vì trong giờ học tác giả thích ngắm cây và hoa của chúng ở sân trường. D. Vì hàng ngày trên đường đi học, tác giả thường thích ngắm nhìn hoa. 3. Trong bài, cây gạo được so sánh như “một cây đuốc lớn cháy rừng rực giữa trời” vì: A. Khi nở, mấy bông hoa gạo đỏ như những ngọn lửa, cây gạo sẽ giống như cây đuốc lớn. B. Khi nở rộ, hàng ngàn bông hoa gạo đỏ rực như những ngọn lửa, cả cây gạo sẽ giống như cây đuốc lớn. C. Thân và lá cây gạo có hình dáng cũng như màu sắc giống cây đuốc lớn cháy rừng rực. D. Thân, lá và hoa gạo có hình dáng cũng như màu sắc giống cây đuốc lớn cháy rừng rực. 4. Vì sao mãi đến lớp năm, tác giả mới nhận ra còn có hoa sấu? A. Vì hoa sấu không đẹp, là một loài hoa nhỏ không phô sắc màu rực rỡ. B. Vì hoa sấu không đẹp, chìm lẫn vào lá sấu, lẫn với màu nắng dịu. C. Vì đến khi tác giả học lớp năm, những cây sấu trên đường mới nở hoa. D. Vì khi lớn tác giả mới chú ý đến hoa sấu, một loại hoa nhỏ không phô sắc màu rực rỡ. 5. Trong câu: “Nắng trời bắt đầu gay gắt thì sắc hoa như muốn giảm đi độ chói chang của mình.”, có mấy quan hệ từ? Câu trả lời của em: … 6. Ý chính của bài văn: A. Miêu tả vẻ đẹp riêng của mỗi loài hoa tô điểm cho đất trời Hà Nội. B. Nói về vẻ đẹp riêng của mỗi loài hoa. C. Miêu tả các loài cây ở Hà Nội. 7a. Tìm và ghi lại các từ ngữ tả màu sắc của hoa gạo. Câu trả lời của em: … 7b. Tìm và ghi lại các từ ngữ tả màu sắc của hoa vông. Câu trả lời của em: … 7c. Tìm và ghi lại các từ ngữ tả màu sắc của hoa phượng. Câu trả lời của em: … 8. Dòng nào dưới đây gồm các từ láy có trong bài? A. Tíu tít, lẩm nhẩm, rừng rực, lấy lửa, gay gắt, chói chang, rực rỡ. B. Tíu tít, lẩm nhẩm, rừng rực, gay gắt, chói chang, bằng lăng, rực rỡ. C. Tíu tít, lẩm nhẩm, rừng rực, gay gắt, chói chang, năm nay, rực rỡ. D. Tíu tít, lẩm nhẩm, rừng rực, gay gắt, chói chang, rực rỡ. 9a. Trong câu: Cây gạo như một cây đuốc lớn cháy rừng rực giữa trời. Từ cháy được dùng theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển? Câu trả lời của em: … 9b. Đặt một câu có từ cháy được dùng theo nghĩa không giống với nghĩa của từ cháy trong câu văn trên. Câu trả lời của em: … 10. Tìm CN trong câu văn sau: Khi đi một mình, tôi thích ôm cặp vào ngực, nhìn lên các vòm cây, vừa đi vừa lẩm nhẩm ôn bài. Câu trả lời của em: … bài hơi dài nhưng em để cao điểm nha ạ thank you