giúp mik với mai mình kiểm tra học kỳ r

Đáp án:

Giải thích các bước giải:

 Hình dạng và cấu trúc siêu hiển vi của NST được mô tả rõ nhất khi nó có dạng đặc trưng ở kì giữa của quá trình phân chia tế bào.

Vì lúc đó các NST kép đóng xoắn cực đại, xếp 1 hàng trên mặt phẳng xích đạo

Câu3

Bản chất của mối liên hệ là trình tự các nuclêôtit trong gen (ADN) quy định trình tự các nuclêôtit trong mARN, qua đó quy định trình tự các axit amin cấu thành prôtêin. Prôtêin tham gia vào cấu trúc hoạt động sinh lí của tế bào, từ đó biểu hiện thành tính trạng của cơ thể.

Câu4

Mạch 2 là 

A-X-A-A-X-T-X-T-X-G-A-A-X

Câu5

Cơ chế phát sinh thể 3 nhiễm và thể một nhiễm: Do ở một bên bố hoặc mẹ có một cặp NST tương đồng không phân li, tạo ra hai loại giao tử đột biến

Thể dị bội đã được phát hiện trên hàng loạt đối tượng như ở người, ruồi giấm, cà độc dược, thuốc lá, lúa mì…Gây biến đổi kiểu hình, kích thước, màu sắc ở thực vật hoặc gây bệnh ở người.

- Sự tăng hay giảm số lượng của 1 hay vài cặp NST → làm mất cân bằng toàn hệ gen → cơ thể không sống được hay giảm sức sống, giảm khả năng sinh sản.

- Ví dụ một số bệnh do lệch bội ở người:

+ Hội chứng down (thể ba cặp NST 21), (2n+1) = 47NST

+ Claiphenter (thể ba cặp giới tính XXY), (2n+1) = 47NST

+ Siêu nữ (XXX), (2n+1) = 47NST

+ Tocnơ (thể một cặp giới tính XO) ( 2n-1) = 45NST

Câu6

+mARN: làm khuôn để tổng hợp chuỗi axit amin

+tARN: vận chuyển axit amin tới riboxom

+rARN: kết hợp với protein tạo nên riboxom ( nơi tổng hợp protein)

Quá trình  hình thành chuỗi aa:

- mARN rời khỏi nhân ra chất tế bào để tổng hợp chuỗi aa.- Các tARN một đầu gắn với 1 aa, đầu kia mang bộ 3 đối mã vào ribôxôm khớp với mARN theo nguyên tắc bổ sung A – U; G – X để đặt aa vào đúng vị trí.- Khi ribôxôm dịch 1 nấc trên mARN (mỗi nấc ứng với 3 nuclêôtit) thì 1 aa được nối tiếp - Khi ribôxôm dịch chuyển hết chiều dài của mARN thì chuỗi aa được tổng hợp xong.

Câu7

- Trẻ đồng sinh cùng trứng có cùng một kiểu gen nên bao giờ cũng cùng giới tính.

- Trẻ đồng sinh khác trứng có kiểu gen khác nhau nên có thể cùng giới tính hoặc khác giới tính.

Ý nghĩa của phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh trong nghiên cứu di truyền ở người là giúp ta hiểu rõ vai trò của kiểu gen và vai trò của môi trường đối với sự hình thành tính trạng, sự ảnh hưởng khác nhau của môi trường đối với tính trạng số lượng và tính trạng chất lượng.

Câu8

Đột biến: - xảy ra đột ngột, riêng lẻ, không xác định. - Làm biến đổi kiểu gen nên di truyền được. ...

Thường biến chỉ biến đổi về kiểu hình và không được biến đổi kiểu gen, thường biến không di truyền từ thế hệ bố mẹ sang đến các đời sau

Câu9

Đột biến đa bội đóng vai trò quan trọng trong quá trình tiến hóa vì nó góp phần hình thành nên loài mới.Do số lượng NST, ADN trong tế bào tăng gấp bội nên dẫn tới tăng cường trao đổi chất, tăng kích thước cơ thể, cơ quan…