Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi cho bên dưới: Nếu là chim, tôi sẽ là loài bồ câu trắng Nếu là hoa, tôi sẽ là một đóa hướng dương Nếu là mây, tôi sẽ là một vầng mây ấm Là người, tôi sẽ chết cho quê hương. (Tự nguyện – Trương Quốc Khánh) Câu 1: Đoạn thơ được viết theo thể thơ gì? Chỉ ra phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ. Câu 2: Nêu chủ đề của bài thơ? Câu 3: Chỉ ra biện pháp tu từ chủ yếu được sử dụng trong bài thơ? Câu 4: Bài học rút ra từ đoạn thơ trên? Câu 5: Theo em thông qua những ca từ trên, tác giả muốn gửi gắm đến chúng ta thông điệp gì? Câu 6: Phân tích cấu tạo và gọi tên kiểu câu của 4 câu thơ trên.

Câu 1/
Đoạn thơ được viết theo thể tự do.
Phương thức biểu đạt chính là biểu cảm.
Câu 2/
Bài thơ đã thể hiện những khát vọng về lẽ sống, lí tưởng sống cao đẹp của người thanh niên: sống trung thực, ngay thẳng, sống chan hòa yêu thương, say mê cống hiến và sẵn sàng hi sinh vì hòa bình, vì độc lập dân tộc.
Câu 3/
Phép tu từ được sử dụng:
Phép điệp cấu trúc: Nếu là… tôi sẽ...
Phép liệt kê: chim, hoa, mây, người, bồ câu trắng, đóa hướng dương, vầng mây ấm, quê hương.
>>Tác dụng: phép điệp ngữ và liệt kê làm tăng sức gợi hình, gợi cảm, các câu thơ trở nên sinh động. Qua đó nhấn mạnh khao khát, lý tưởng của nhân vật trữ tình, thể hiện tình yêu cuộc sống, yêu đất nước tha thiết.
Câu 4/
 Bài thơ để lại bài học về tinh thần, lý tưởng sống cao đẹp, mỗi chúng ta hãy sống có ích, cố gắng phấn đấu để tạo ra giá trị cho bản thân, gia đình và xã hội.
Câu 5/
 Tác giả muốn gửi gắm thông điệp về lý tưởng sống của thanh niên: hãy sống với một trái tim nhiệt thành, một tinh thần sôi nổi, xác định được mục tiêu của mình từ đó có ý thức để xây dựng sự nghiệp của bản thân, góp ích cho đất nước, dù là nhỏ bé nhưng cũng rất đáng được trân trọng.
Câu 6/
 4 câu thơ thuộc loại câu rút gọn thành phần chủ ngữ, khi bỏ đi vẫn có thể khôi phục lại được
Ví dụ: "Nếu là chim" có thể khôi phục về: "Nếu tôi là chim"