1.Cho hai câu thơ sau : Tôi yêu chuyện cổ nước tôi Vừa nhân hậu lại tuyệt vời, sâu xa a.Em hiểu nhân hậu, tuyệt vời, sâu xa nghĩa là gì ? b.Vì sao nhà thơ cho rằng chuyện cổ vừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xa? 2.Chỉ ra và phân tích tacsdungj của biện pháp tu từ trong câu hai câu thơ : “Đời cha ông với đời tôi/ như con sông với chân trời đã xa” . 3.Cho hai câu thơ sau, chú ý các từ in đậm và thực hiện câu hỏi bên dưới: “Chỉ còn chuyện cổ thiết tha/Cho tôi nhận mặt ông cha của mình” a.em có đồng ý quan niệm của nhà thơ trong hai câu thơ trên không? Vì sao? b.Em hiểu “nhận mặt” ông cha là gì? “tôi” đã nhận ra những “mặt” nào của ông cha trong cá câu chuyện cổ từ ngàn xưa? 4.Nên hiểu cụm từ “người thơm” trong câu thơ “Thị thơm thì giấu người thơm” như thế nào? Lấy một ví dụ trong cuộc sống minh hoạ cho cách hiểu của em? 5.Điều mà “tôi” muốn gửi găm đến mọi người trong hai câu thơ sau là gì? “Tôi nghe chuyện cổ thì thầm / Lời cha ông dạy cũng vì đời sau” 6.Vì sao “tôi” lại cho rằng những câu chuyện cổ “Vẫn luôn mới mẻ rạng ngời lương tâm”? 7.Theo em,tình yêu với chuyện cổ của nhà thơ có phải là tình yêu quê hương, đất nước không?Vì sao?

1.

a,

- nhân hậu : giàu lòng thương người , hiền lành và tốt bụng .

- tuyệt vời : hoàn hảo , đạt đến mức lí tưởng , không gì có thể sánh được .

- sâu xa : có tính cơ bản , quan trọng nhưng không thể trực tiếp nhận thức thông qua mắt , mũi mà cần phải qua phân tích mới thấy .

b, 

- Nhà thơ cho rằng chuyện cổ vừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xa vì truyện cổ chứa đựng nhiều bài học phẩm giá về con người , có những nhân vật hiền lành , biết vị tha và tốt bụng . Ngoài ra , truyện cổ cũng là loại truyện của người đi trước dành cho thế hệ con cháu nên nó có giá trị , bài học lớn lao hơn bất cứ loại truyện khác .

2. 

Đời cha ông với đời tôi

như con sông với chân trời đã xa

→Biện pháp tu từ : so sánh 

Tác dụng : 

+ Tăng hiệu quả biểu đạt , diễn đạt nội dung , tăng tính biểu tượng .

+ Thể hiện khoảng cách xa xôi của hai thế hệ , sự khác biệt giữa quá khứ và hiện tại . Khoảng cách ấy giống như khoảng cách giữa con sông với chân trời .

3.

a, Em đồng ý với quan niệm của nhà thơ trong hai câu thơ trên . Vì khoảng cách giữa thế hệ cũ với thế hệ mới là quá lớn . Bởi họ khác biệt về cả cách sống và cách suy nghĩ . Nhưng nhờ có truyện cổ mà con cháu đời sau có thể thấu hiểu ông cha mình hơn , cảm thấy kính trọng , khâm phục và biết ơn họ .

b,

-Em hiểu " nhận mặt ông cha " có nghĩa là được nhận ra những quá khứ của ông cha mình .

-Nhân vật " tôi " đã nhận ra những bài học sâu sắc từ truyện cổ , những truyền thống văn hóa , những hiểu biết về nước mình , những tháng năm chống giặc ngoại xâm đầy hào hùng của cha ông .

4, 

- Nên hiểu cụm từ " người thơm " trong câu thơ đó là chỉ những người hiền lành , nhân hậu và lương thiện .

- VD :  Biết giúp đỡ người khác lúc khó khăn thì mới là " người thơm " .

5 .

- Điều mà " tôi " muốn gửi gắm đến mọi người trong hai câu thơ đó chính là : Phải biết ơn , biết giữ gìn , bảo vệ đất nước ; phải biết học hỏi những bài học từ trong truyện cổ của cha ông ; phải am hiểu những lịch sử , truyền thống văn hóa về đất nước mình .

6. 

-Nhân vật " tôi " cho rằng như vậy bởi những câu truyện cổ luôn giàu những bài học về đạo đức , kinh nghiệm sống từ bao đời cha ông để lại . Thế nên nó luôn giàu tình người , tình đời và khiến nhân dân ta dù là thế hệ nào cũng yêu thích truyện cổ nước mình .

7.

-Theo em , tình yêu với truyện cổ của nhà thơ có là tình yêu quê hương, đất nước . Vì truyện cổ đã gắn liền với đất nước suốt hàng nghìn năm . Tác giả yêu truyện cổ cũng chính là yêu quê hương , yêu đất nước nên mới ca ngợi nó một cách hào hùng trong bài thơ của mình .