Lập dàn ý bài văn viết về những khoảnh khắc, kỉ niệm đáng nhớ nhất của em hoặc cảm nghĩ của em về thầy cô, về mái trường, bạn bè,... - Các bn làm ngắn ngắn cx đc á ...

Dàn ý cảm nghĩ về thầy giáo a. Mở bài - Mở bài trực tiếp: giới thiệu về người thầy kính mến mà em muốn tả. - Mở bài gián tiếp: dẫn dắt, giới thiệu về thầy thông qua những câu hát. Gợi ý: Dẫu đếm hết sao trời đêm nay Dẫu đếm hết lá mùa thu rơi Nhưng ngàn năm làm sao Em đếm hết công ơn người thầy? (Người thầy) Em yêu phút giây này Thầy em tóc như bạc thêm Bạc thêm vì bụi phấn Để cho em bài học hay. Mai sau lớn lên người Làm sao có thể nào quên Ngày xưa thầy dạy dỗ Khi em tuổi còn thơ. (Bụi phấn) Cũng có một vầng trăng Nhưng sao thầy không kể Những đêm ngồi soạn bài Ánh trăng lùa khuya khoắt. Và dài những cơn mưa Thầy ơi sao không kể Đường mưa thầy lặn lội Sớm chiều với đàn em. (Những điều thầy không kể) Đêm thanh vắng trời đã khuya thật khuya Những trang giáo án vẫn còn dở dang Thầy chưa ngủ lặng lẽ dưới ánh đèn khuya Lật từng trang sách dáng nghiêng nghiêng hao gầy. (Thầy chưa ngủ) Tiếng của thầy ấm áp truyền vào trang vở với bao khát vọng Như gió ươm mầm sống hôm nay vì một tương lai Cuộc sống muôn màu vẫn đó, những hi vọng cùng bao ước mơ Mãi nhớ lời thầy dìu dắt em hôm qua. (Lá thư gửi thầy) Một vì sao lấp lánh về trong đêm tối vắng Thầy đã thắp sáng cho tôi bao ước mơ Dìu đôi chân bỡ ngỡ hòa trong tim nắng ấm Thầy chắp cánh để tôi bay vào đời. (Người thầy năm xưa) Lời Thầy năm xưa vẫn luôn khắc ghi trong lòng Thời tuổi thơ ấm êm bên trang sách hồng Lời Thầy trìu mến thiết tha lắng sâu bao điều Thầy luôn ước mong sớm mai bao người lớn khôn. (Ký ức lời thầy) b. Thân bài - Miêu tả về thầy giáo: Giới thiệu chung: Tên của thầy là gì?, Năm nay thầy khoảng bao nhiêu tuổi? Thầy dạy môn học nào? Thầy đã làm nghề dạy học bao lâu rồi? Miêu tả khái quát: chiều cao, cân nặng, dáng hình, khuôn mặt… Miêu tả chi tiết: chọn miêu tả sâu vào một số bộ phận mà em ấn tượng nhất ở thầy giáo, ví dụ: mái tóc, đôi mắt, bàn tay… Phong cách giảng dạy của thầy (gần gũi, đa dạng, kết hợp nhiều trò chơi…) Tính cách của thầy: dựa vào cách thầy ứng xử, giao tiếp với học sinh, đồng nghiệp, bạn bè Mối quan hệ của thầy với mọi người xung quanh (học sinh, đồng nghiệp…) (thân thiết, gần gũi hay xa cách…) Tác phong của thầy (năng động, hài hước, dí dỏm, cứng nhắc, lạnh lùng…) - Cảm nhận của em về thầy: Ấn tượng của em về thầy là một giáo viên như thế nào? (về tính cách, về phong cách dạy…) Kể lại một kỉ niệm sâu sắc nhất giữa em và thầy, mà đến bây giờ em vẫn không quên (chú ý kể ngắn gọn, đủ kết cấu nguyên nhân, diễn biến, kết thúc) Nhờ thầy mà em đã thay đổi như thế nào? Kết quả học tập của em tiến bộ ra làm sao? Em đã có những hành động, thái độ gì để thể hiện tình cảm của mình dành cho thầy. c. Kết bài - Những tình cảm của em dành cho người thầy kính yêu. - Hy vọng, mong ước dành cho người thầy của mình.