Câu 06 : Dùng thương lượng, đàm phán để giải quyết mọi mâu thuẫn, xung đột giữa các dân tộc, tôn giáo và quốc gia không phải là mục tiêu của hành động nào dưới đây? A. Bảo vệ tổ quốc. B. Bảo vệ hòa bình. C. Gây chiến tranh, xung đột. D. Bảo vệ người nghèo Câu 07: Chí công vô tư mang lại cho chúng ta và cộng đồng lợi ích nào dưới đây? A. Góp phần xã hội phát triển nhưng cá nhân nghèo đi. B. Góp phần làm cho đất nước giàu mạnh. C. Chúng ta sẽ nhận được sự giúp đỡ về vật chất của mọi người. D. Chúng ta được mọi người tin cậy, tôn trọng, yêu mến, đất nước giàu mạnh. Câu 08: Sau khi học xong bài: “Bảo vệ hòa bình”, A và B thảo luận về việc làm cần thiết nhằm bảo vệ hòa bình. Theo em, trong những ý kiến dưới đây của hai bạn, ý kiến nào không đúng? A. Tăng cường các hoạt động thể hiện sự tôn trọng nhau giữa các dân tộc. B. Tăng cường quan hệ hợp tác, hữu nghị giữa các quốc gia. C. Tăng cường giao lưu, đối thoại giữa các nước đang có xung đột. D. Tăng cường nghiên cứu, cải tiến vũ khí. Câu 09: Đối lập với tình trạng hòa bình là tình trạng nào dưới đây? A. Bệnh tật. B. Đói nghèo. C. Ô nhiễm môi trường. D. Chiến tranh. Câu 10: Dân chủ và kỷ luật có mối quan hệ như thế nào? A. Dân chủ là điều kiện để đảm bảo phát huy kỷ luật. B. Dân chủ là cơ hội để mọi người thể hiện và phát huy sự đóng góp của mình. Kỷ luật là điều kiện đảm bào cho dân chủ thực hiện hiệu quả. C. Dân chủ là cơ hội để đảm bảo làm chủ công việc tập thể và xã hội. D. Dân chủ và kỷ luật sẽ tạo ra sự thống nhất cao về nhận thức. Câu 11: Biểu hiện nào sau đây không chí công vô tư? A. Tòa án xét xử đúng người, đúng tội. B. Chỉ làm những gì nếu thấy có lợi cho tập thể. C. Kiên quyết phản đối những hành vi đi ngược lại lợi ích tập thể. D. Luôn ưu tiên cho người thân quen khi giải quyết công việc. Câu 12: Ngày nay, chiến tranh và xung đột vẫn đang xảy ra ở A. các nước châu Á. B. các nước châu Phi. C. mọi nơi trên thế giới. D. nhiều nơi trên thế giới. Câu 13: Dân chủ là A. được tự do biểu tình. B. được làm chủ bản thân, làm chủ những suy nghĩ, tình cảm và hành vi. C. được tham gia bàn bạc góp phần thực hiện giám sát những công việc chung của tập thể và xã hội. D. được đối xử công bằng, không thiên vị. Câu 14: H và K thường hay mâu thuẫn với nhau. Sự việc bị đẩy lên cao khi H hẹn K dùng vũ lực để giải quyết mâu thuẫn sau giờ tan học. Nếu là bạn cùng lớp với H và K và biết sự việc trên, em sẽ làm gì? A. Gọi các bạn trong lớp đi theo xem hai bạn đánh nhau. B. Báo cáo với giáo viên chủ nhiệm, đồng thời ngăn cản việc làm của hai bạn. C. Lờ đi, coi như không biết gì. D. Vào hùa với K hoặc H để đánh người còn lại. Câu 15: Thầy giao bài tập về nhà môn Toán, B đọc và suy nghĩ mãi không làm được nên B lên mạng tìm lời giải và chép lời giải coi như làm xong bài tập về nhà. B là người như thế nào? A. B.à người không tự tin. B. B.à người không thật thà. C. B.à người không tự chủ. D. B.à người không thẳng thắn. Câu 16: Tình trạng không có chiến tranh hay xung đột vũ trang, là mối quan hệ hiểu biết, tôn trọng, bình đẳng và hợp tác giữa các quốc gia – dân tộc, giữa con người với con người, là khát vọng của toàn nhân loại là nội dung của khái niệm nào dưới đây? A. Kỉ luật. B. Đoàn kết. C. Dân chủ. D. Hòa bình.