

Hãy luôn nhớ cảm ơn và vote 5*
nếu câu trả lời hữu ích nhé!
Bài `1:`
`a,`
Số học sinh thích chơi đá bóng là:
`50 . 2/5 = 20` (học sinh)
`b,`
Số học sinh thích chơi đá cầu là:
`50 . 80% = 40` (học sinh)
`c,`
Số học sinh thích chơi cầu lông là:
`50 . 7/10 = 35` (học sinh)
Vậy có `20` học sinh thích bóng đá, `40` học sinh thích đá cầu và `35` học sinh thích cầu lông.
Bài `2:`
Xe thứ nhất chở là:
`1400 . 2/5 = 560` (tấn)
Số xi măng xe thứ hai và thứ ba chở là:
`1400 - 560 = 840` (tấn)
Xe thứ hai chở là:
`840 . 60% = 504` (tấn)
Xe thứ ba chở là:
`840 - 504 = 336` (tấn)
Đáp số: `560 ; 504 ; 336` tấn
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?

Đáp án:
$\\$
Bài `1.`
`a,`
Số học sinh lớp `6A` thích chơi đá bóng là :
`50 × 2/5 =20` (học sinh)
Vậy lớp `6A` có `20` học sinh thích chơi đá bóng
$\\$
`b,`
Đổi `80% = 4/5`
Lớp học sinh lớp `6A` thích chơi đá cầu là :
`50 × 4/5 = 40` (học sinh)
Vậy lớp `6A` có `40` học sinh thích chơi đá cầu
$\\$
`c,`
Số học sinh lớp `6A` thích chơi cầu lông là :
`50 × 7/20=35` (học sinh)
Vậy lớp `6A` có `35` học sinh thích chơi cầu lông
$\\$
Bài `2.`
Xe thứ nhất chở được số xi măng là :
`1400 × 2/5 =560` (tấn)
Số xi măng còn lại là :
`1400 - 560 = 840` (tấn)
Đổi `60% =3/5`
Xe thứ hai chở được số xi măng là :
`840 × 3/5 = 504` (tấn)
Xe thứ ba chở được số xi măng là :
`1400 - (560 + 504) = 336` (tấn)
Vậy xe thứ nhất chở được `560` tấn xi măng, xe thứ hai chở được `504` tấn xi măng và xe thứ ba chở được `336` tấn xi măng
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?

Bảng tin