Bài 1: Chỉ ra cái hay của từ “rót” trong câu? Bầy chim đi ăn về Rót vào ô cửa chưa sơn vài nốt nhạc (Đồng Xuân Lan] Bài 2. Đọc đoạn thơ sau và cho biết: “Lúc ấy Cả công trường say ngủ cạnh dòng sông Những tháp khoan nhô lên trời ngẫm nghĩ Những xe ủi, xe ben sóng vai nhau nằm nghỉ Chỉ còn tiếng đàn ngân nga Với một dòng trăng lấp loáng sông Đà” 1/Chỉ ra biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong đoạn thơ trên và trình bày hiệu của của biện pháp nghệ thuật đó. 2/Cách nói “dòng trăng” có gì lạ và hay? 3/Tìm từ giống nghĩa với từ “lấp loáng” trong đoạn thơ trên và cho biết ta có thể dùng từ đó thay cho từ tác giả chọn được không? Vì sao?

Bài 1: Cái hay của từ "rót" trong câu:

" Bầy chim đi ăn về

 Rót vào ô cửa chưa sơn vài nốt nhạc." là: cái hay ko chỉ nằm trong hình ảnh mà còn nằm trong cả cách dùng từ "rót". Nhạc điệu, tiếng chim hót thông qua từ "rót " mà bỗng chốc trở nên sống động như một dòng chảy. Thật và gần gũi đến mức tưởng như ta nhìn thấy, sờ thấy đc cả những âm thanh vô hình đấy. Và bầy chim thì như những nhạc sĩ tài ba đang tạo nên những bản nhạc của riêng mình.

Bài 2:

1/ Biện pháp nghệ thuật đc SD trong đoạn thơ trên là: nhân hoá:

Cả công trường say ngủ cạnh dòng sông

Những tháp khoan nhô lên trời ngẫm nghĩ

Những xe ủi, xe ben sóng vai nhau nằm nghỉ

Hiệu quả: làm cho công trường, tháp khoan, xe ủi,... thêm gần gũi với con người hơn.

2/ Cách nói "dòng trăng" lạ và hay ở điểm là: hình ảnh rất đẹp này cho thấy sự gắn bó, hòa quyện giữa tâm hồn con người với thiên nhiên, giữa ánh trăng với dòng sông. Tiếng đàn ngân nga lan tỏa vào dòng sông chẳng khác nào một dòng trăng lấp loáng trên sông Đà.

3/ Từ giống nghĩa vs từ "lấp loáng" là: lấp lánh, long lanh, lung ling, lóng lánh.

Ta ko thể dùng các từ này thay cho từ tác giả chọn. Vì: khi thay các từ đó vào thì đều ko đc hay như từ ngữ tác giả đã chọn.

Chúc bạn học tốt!

Xin ctlhn cho nhóm nhé!

Thanks nhiều!