0
0
Hãy luôn nhớ cảm ơn và vote 5*
nếu câu trả lời hữu ích nhé!
1,
a,Theo triết học Mac – Lê nin: Mâu thuẫn là một chỉnh thể, trong đó hai mặt đối lập vừa thống nhất với nhau vừa đấu tranh với nhau.
Ví dụ: Mọi hoạt động kinh tế đều có mặt sản xuất và mặt tiêu dùng. Chúng thống nhất với nhau tạo thành một chỉnh thể nhưng đồng thời cũng luôn tác động bài trừ nhau. Hoạt động sản xuất tạo ra sản phẩm còn hoạt dộng tiêu dùng thì lại triệt tiêu sản phẩm.
b,- Tự do và kỷ luật của nhà trường có mâu thuẫn với nhau
- Vì tự do và phát triển là hai mặt đối lập của mâu thuẫn, trong quá trình phát triển tự do và mâu thuẫn phát triển theo chiều hướng trái ngược nhau
c,Phải tuân thủ nội quy kỉ cương của nhà trường lun ko ngừng nỗ lực phấn đấu hoàn thiện bản thân
2,
a,Mặt đối lập của mâu thuẫn: Thiện – Ác. Đây là mặt đối lập của mâu thuẫn vì trong quá
trình vận động, phát triển chúng phát triển theo những chiều hướng trái ngược nhau.
b,. Vận dụng kiến thức giải quyết mâu thuẫn
- Thiện- Ác đấu tranh gay gắt với nhau là nguồn gốc để bản thân phát triển tiến bộ
- Quan điểm của học sinh, cách thức lựa chọn để giải quyết mâu thuẫn với bạn bè
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
Bảng tin