Hãy luôn nhớ cảm ơn và vote 5*
nếu câu trả lời hữu ích nhé!
6395
4283
Với `A/B > 0` nên lấy hai trường hợp:
Trường hợp 1:
\(\left\{ \begin{array}{l}A > 0\\B > 0\end{array} \right.\)
Trường hợp 2:
\(\left\{ \begin{array}{l}A < 0\\B < 0\end{array} \right.\)
Xét ví dụ: `(ĐK: x ne -2)`
Xét 2 trường hợp:
\(\left\{ \begin{array}{l}2x - 1 > 0\\x + 2 > 0\end{array} \right.\)
`=>` \(\left\{ \begin{array}{l}x > \dfrac{1}{2}\\x > -2\end{array} \right.\)
`=> x > 1/2`
\(\left\{ \begin{array}{l}2x - 1 < 0\\x + 2 < 0\end{array} \right.\)
`<=>` \(\left\{ \begin{array}{l}x < \dfrac{1}{2}\\x < -2\end{array} \right.\)
`=> x < -2`
`=> D = (-∞; -2) cup (1/2; +∞)`
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
`A/B>0`
`->` \(\left[ \begin{array}{l}\begin{cases} A>0\\ B>0 \end{cases}\\\begin{cases} A<0\\ B<0 \end{cases}\end{array} \right.\)
`(2x-1)/(x+2)>0`
`->`\(\left[ \begin{array}{l}\begin{cases} 2x-1>0\\ x+2>0 \end{cases}\\\begin{cases} 2x-1<0\\ x+2<0 \end{cases}\end{array} \right.\)
`->`\(\left[ \begin{array}{l}\begin{cases} x>\dfrac{1}{2}\\ x>-2\end{cases}\\\begin{cases} x<\dfrac{1}{2}\\ x<-2 \end{cases}\end{array} \right.\)
`->` \(\left[ \begin{array}{l}x>\dfrac{1}{2}\\x<-2\end{array} \right.\)
`->D = (-∞; -2) cup (1/2; +∞)`
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
6395
4283
tập `D` đâu e @@
2403
1914
cho em vào nhóm đc ko ạ
Em viết trục số cần tập D nữa ko ? :((
6395
4283
cần chứ e ;-;
Bảng tin
0
5
0
ê bạn
0
5
0
vì sao lấy x>1/2 và x<-2?
6395
81400
4283
vì: Nếu lớn hơn thì lấy số lớn còn nếu bé hơn thì lấy số bé ?
0
5
0
giải thích kiểu gì vậy ???
6395
81400
4283
Ko giải thik v giải thik gì nx ạ ?
0
5
0
giải thích vì sao lại lấy 1/2 <x< -2 mà ko lấy -2<x< 1/2?
5263
910
6684
`1/2<x<-2` `->1/2<-2` (Vô lý)